Геоэкологическое картирование (обработка и графическое оформление результатов экогеохимического опробования почвогрунтов учебного участка). Макаренко Н.А - 22 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

22
6. Заключение
Предлагаемые в методических указаниях приёмы обработки экогео-
химических материалов не «замыкаются» на почвогрунтах, а могут иметь бо-
лее широкое применение. Их можно с успехом использовать для выявления
очагов повышенной концентрации техногенной (пылевой и микроэлемент-
ной) нагрузки снегового покрова, загрязнения донных отложений и природ-
ных вод, оконтуривания первичных и вторичных геохимических ореолов,
изучения разнообразных геофизических аномальных полей (электромагнит-
ных, магнитных, «шумовых», вибрационных, радиационных и др.).
Более того, если по какой-либо причине нет возможности использовать
дорогостоящую аналитику, следует попытаться собрать и обработать иной
материал, опираясь на традиционные методы наблюдений над биотически-
ми и абиотическими компонентами природной среды. Например, можно по-
строить в изолиниях равных содержаний карту степеней повреждения хвои
(в баллах), глубин «смытости» почвенных горизонтов (в см), «размаха» вер-
тикальной нарушенности техногенного рельефа (в м), скоростей смещения
оползней (в м/год), количества поверхностных форм карста, термокарстовых
«воронок» (на 1 км
2
) и многое другое.
Таким образом, если в наличии имеются «привязанные» к местности
точки наблюдений и цифровой материал для каждой конкретной точки, то
вполне можно построить полноценную «структурную» карту любых экогео-
логических нарушений окружающей среды. Необходимо лишь придержи-
ваться двух главных правил:
1) опробование должно быть проведено качественно, полноценно и объ-
ективно;
2) необходимо стремиться к созданию регулярной сети при надлежащей
плотности наблюдений.
В идеале сеть должна приближаться к квадратной, а точки наблюдений
на карте располагаться в узлах сети на расстоянии в 1 – 1,5 см (Алексеенко,
2000).
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ КУРСОВЫХ РАБОТ
Тематика курсовых работ одинакова для всех студентов «Эколого-
геохимическая обстановка учебного участка № ___», но конкретные задания
строго индивидуальны. Каждому студенту предлагается карто-схема учебно-
го участка с точками опробования и с таблицей результатов экогеохимиче-
ских анализов, с фоновыми содержаниями проанализированных элементов.
Эти данные обрабатываются статистически с помощью пакетов прикладных
программ MS Excel и GS Surfer, по методике, изложенной в настоящих мето-
дических указаниях. На титульном листе, кроме базового названия темы,
указывается и номер индивидуального участка (Приложение 11).

Страницы