Подготовка документов средствами табличного процессора Microsoft Excel 2002. Макаровская З.В - 51 стр.

UptoLike

Вариант 7
Средствами Microsoft Excel составить таблицу:
Таблица А.7 – Ведомость сдачи экзаменов
Ведомость сдачи экзаменов на повышение категории
Результаты тестов
Фамилия И.О. Категория
I II III IV
Сумма баллов Результат
Иванов А.А.
Пронин С.А.
Ведерчев К.Р.
Медведев А.И.
Фролов В.В.
Средний балл
Для каждого тестируемого произвольно определить категорию (числа от
1 до 4). Заполнить столбцы I, II, III и IV произвольными числами, имитирую-
щими результаты тестирования.
Вычислить:
сумму баллов, набранную каждым тестируемым;
средний балл, набранный по каждому тесту;
результат тестирования, который выразится числомновым номером
категории в том случае если сумма баллов по четырем тестам превышает 200,
иначе категория не должна быть повышена и в ячейке столбцаРезультат
должен остаться прежний номер категории. На ячейки столбцаРезультатна-
ложить форматирование таким образом, чтобы повышенная категория отража-
лась красным цветом, а не повышеннаясиним.
Построить диаграмму, отражающую сумму баллов, набранную каждым
тестируемым.
Вариант 8
Средствами Microsoft Excel составить таблицу:
Таблица А.8 – Результаты вступительных испытаний
Результаты вступительных испытаний
Количество баллов
Фамилия И.О
Русский
язык
Математика Физика
Общее коли-
чество баллов
Результат
1 2 3 4 5 6
Иванов Р.А. 12 8 10
Петров О.Р. 18 6 10
Сидоров А.И. 13 20 18
Николаев Б.Г. 10 19 15
Мостовой К.Л. 21 14 16
Средний балл
Вычислить:
общее количество баллов по каждой фамилии;
если общее количество баллов больше 40 то в соответствующей ячей-
ке поляРезультатвывести словопоступил”, а иначене поступил”;
построить диаграмму, для диапазонасредний балл по предмету”;
51
      Вариант 7
      Средствами Microsoft Excel составить таблицу:
      Таблица А.7 – Ведомость сдачи экзаменов
                   Ведомость сдачи экзаменов на повышение категории
                                         Результаты тестов
      Фамилия И.О.         Категория                       Сумма баллов     Результат
                                       I     II   III   IV
Иванов А.А.
Пронин С.А.
Ведерчев К.Р.
Медведев А.И.
Фролов В.В.
Средний балл
      Для каждого тестируемого произвольно определить категорию (числа от
1 до 4). Заполнить столбцы I, II, III и IV произвольными числами, имитирую-
щими результаты тестирования.
      Вычислить:
      − сумму баллов, набранную каждым тестируемым;
      − средний балл, набранный по каждому тесту;
      − результат тестирования, который выразится числом – новым номером
категории в том случае если сумма баллов по четырем тестам превышает 200,
иначе категория не должна быть повышена и в ячейке столбца “Результат”
должен остаться прежний номер категории. На ячейки столбца “Результат” на-
ложить форматирование таким образом, чтобы повышенная категория отража-
лась красным цветом, а не повышенная – синим.
      Построить диаграмму, отражающую сумму баллов, набранную каждым
тестируемым.

      Вариант 8
      Средствами Microsoft Excel составить таблицу:
      Таблица А.8 – Результаты вступительных испытаний
                         Результаты вступительных испытаний
                               Количество баллов
                                                             Общее коли-
    Фамилия И.О        Русский                                               Результат
                                   Математика     Физика    чество баллов
                        язык
          1               2             3            4            5              6
Иванов Р.А.         12            8            10
Петров О.Р.         18            6            10
Сидоров А.И.        13            20           18
Николаев Б.Г.       10            19           15
Мостовой К.Л.       21            14           16
Средний балл


      Вычислить:
      − общее количество баллов по каждой фамилии;
      − если общее количество баллов больше 40 то в соответствующей ячей-
ке поля “Результат” вывести слово “поступил”, а иначе “не поступил”;
      − построить диаграмму, для диапазона “средний балл по предмету”;

                                                                                     51