Методы психодиагностической и психотерапевтической работы с семьей. Макушина О.П - 28 стр.

II. Отношение родителей к ребенку.
      Данная шкала представляет собой совокупность трех блоков, каждый
из которых представлен набором ряда параметров.
      1. Оптимальный эмоциональный контакт (состоит из 4 параметров,
их номера по опросному листу 1, 14, 15, 21);
      − побуждение словесных проявлений, вербализаций (1);
      − партнерские отношения (14);
      − развитие активности ребенка (15);
      − уравнительные отношения между родителями и ребенком (21).
      2. Излишняя эмоциональная дистанция с ребенком (состоит из
3 признаков, их номера по опросному листу 8, 9, 16):
      − раздражительность, вспыльчивость (8);
      − суровость, излишняя строгость (9);
      − уклонение от контакта с ребенком (16).
      3. Излишняя концентрация на ребенке (описывается 8 признаками,
их номера по опросному листу 2, 4, 6, 10, 12, 18, 20, 22):
      − чрезмерная забота, установление отношений зависимости (2);
      − преодоление сопротивления, подавление воли (4);
      − создание безопасности, опасение обидеть (6);
      − исключение внесемейных влияний (10);
      − подавление агрессивности (12);
      − подавление сексуальности (18);
      − чрезмерное вмешательство в мир ребенка (20);
      − стремление ускорить развитие ребенка (20).

                  Процедура проведения обследования
      Инструкция: «Перед вами вопросы, которые помогут выяснить, что
родители думают о воспитании детей. Здесь нет ответов правильных и не-
правильных. Старайтесь отвечать точно и правдиво. Некоторые вопросы
могут показаться Вам одинаковыми. Вопросы сходные, но не одинаковые.
Сделано это для того, чтобы уловить возможные, даже небольшие разли-
чия во взглядах на воспитание детей. На заполнение вопросника потребу-
ется примерно 20 минут. Не обдумывайте ответ долго, отвечайте быстро,
стараясь дать правильный ответ, который первым придет к вам в голову.
      Рядом с каждым положением находятся буквы «А», «а», «б», «Б», их
нужно выбрать в зависимости от своего убеждения:
     А – если с данным положением согласны полностью;
     а – если с данным положением скорее согласны, чем не согласны;
     б – если с данным положением скорее не согласны, чем согласны;
     Б – если с данным положением полностью согласны».




                                      28