Методы психологического изучения девиантного поведения. Макушина О.П. - 71 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

71
286. Я могу возбудиться по какому-то поводу настолько, что теряю контроль над
своим поведением .
287. Мне нравится подтрунивать над людьми, которых я, в принципе, люблю .
288. Меня довольно легко сбить с толку и привести в замешательство.
289. Я думаю , что я довольно спокойный и уравновешенный человек .
290. Я моту быть очень настойчивым , если хочу добиться определенной цели .
291. Я верю обещаниям других людей .
292. Иногда я целыми днями переживаю по поводу какого - нибудь неприятного
события.
293. Мне безразлично , что думают обо мне другие.
294. Я никогда не знаю , достаточно ли я в курсе дела по данному вопросу, чтобы
принять определенное решение.
295. Я однажды уже свалил свою вину на другого .
296. Я стараюсь не быть грубым и невежливым по отношению к другим .
297. Я стараюсь тщательно и точно обосновывать свои решения.
298. Если говорить честно, я чаще всего сам виноват в своих неприятностях .
299. Я могу пойти и на уступки.
300. Я склонен к повторному обдумыванию своих решений.
Обработка и интерпретация результатов
При анализе данных исследования вычисляется несколько видов
шкальных оценок . Основным видом таких оценок являются так называемые
«сырые» оценки. «Сырые» оценки вычисляются для всех 30 шкал опросника с
использованием «ключей» .
Для клинических, специальных и контрольных шкал "сырые" оценки
получаются в результате суммирования баллов ответов испытуемого на все
утверждения шкалы .
Для получения «сырых» оценок по личностным шкалам необходимо
суммировать баллы ответов испытуемого на утверждения, относящиеся к
полюсу шкалы , соответствующему ее названию, и вычесть баллы ответов на
утверждения, относящиеся к противоположному полюсу шкалы . Номера
утверждений, баллы которых при подсчете «сырой» идеальной оценки
необходимо суммировать, приводятся в таблице в графе «+», а номера
утверждений, баллы которых следует вычитать, приводятся в графе «-».
Полученный результат представляет собой «сырую» шкальную оценку (R) для
всех личностных шкал, кроме шкалы 17 («Познавательная и социальная
пассивность» ). Для вычисления «сырой» оценки по этой шкале необходимо
полученный результат вычесть из 119.
Контрольные шкалы позволяют выявить склонность испытуемого в
момент исследования к симулятивным или диссимулятивным ответам .
Склонность к симуляции констатируется при превышении «сырой» шкальной
оценкой R порогового значения, равного 27. Склонность к диссимуляции – при
превышении порогового значения, равного 40.
Ключи к шкалам ОНР
Клинические шкалы
Номер
шкалы
Название шкалы Номера утверждении
1. Степень ухудшения общего самочувствия 63, 133, 141 
                                               71
       286. Я м огу возбуди ться по к ак ом у-то поводу настольк о, что теряю к онтроль над
свои м поведени ем .
       287. М ненрави тсяподтруни ватьнад лю дьм и , к оторы х я, впри нци пе, лю блю .
       288. М енядовольно легк о сби тьстолк у и при вести взам еш ательство.
       289. Я дум аю , что ядовольно спок ойны й и уравновеш енны й человек .
       290. Я м отубы тьоченьнастойчи вы м , если хочу доби тьсяопределенной цели .
       291. Я верю обещ ани ям други х лю дей.
       292. И ногда я целы м и дням и переж и ваю по поводу к ак ого-ни будь непри ятного
собы ти я.
       293. М небезразли чно, что дум аю тобо м недруги е.
       294. Я ни к огда не знаю , достаточно ли яв к урсе дела по данном у вопросу, чтобы
при нятьопределенноереш ени е.
       295. Я однаж ды уж есвали л свою ви нуна другого.
       296. Я стараю сьнебы тьгрубы м и невеж ли вы м по отнош ени ю к други м .
       297. Я стараю сьтщ ательно и точно обосновы ватьсвои реш ени я.
       298. Е сли говори тьчестно, ячащ евсего сам ви новатвсвои х непри ятностях.
       299. Я м огу пойти и на уступк и .
       300. Я ск лонен к повторном у обдум ы вани ю свои х реш ени й.

                       Обр аботкаи интер пр етация р езуль татов
       П ри анали зе данны х и сследовани я вы чи сляется неск ольк о ви дов
 ш к альны х оценок . О сновны м ви дом так и х оценок являю тсятак назы ваем ы е
 «сы ры е» оценк и . «С ы ры е» оценк и вы чи сляю тсядлявсех 30 ш к ал опросни к а с
 и спользовани ем «к лю чей» .
       Д ля к ли ни ческ и х, специ альны х и к онтрольны х ш к ал "сы ры е" оценк и
 получаю тся в результате сум м и ровани я баллов ответов и спы туем ого на все
 утверж дени яш к алы .
       Д ля получени я «сы ры х» оценок по ли чностны м ш к алам необходи м о
 сум м и ровать баллы ответов и спы туем ого на утверж дени я, относящ и еся к
 полю су ш к алы , соответствую щ ем у ее названи ю , и вы честь баллы ответов на
 утверж дени я, относящ и еся к проти вополож ном у полю су ш к алы . Н ом ера
 утверж дени й, баллы к оторы х при подсчете «сы рой» и деальной оценк и
 необходи м о сум м и ровать, при водятся в табли це в граф е «+» , а ном ера
 утверж дени й, баллы к оторы х следует вы чи тать, при водятся в граф е «-» .
 П олученны й результат представляетсобой «сы рую » ш к альную оценк у (R) для
 всех ли чностны х ш к ал, к ром е ш к алы 17 («П ознавательная и соци альная
 пасси вность» ). Д лявы чи слени я «сы рой» оценк и по э той ш к але необходи м о
 полученны й результатвы честьи з 119.
       Контрольны е ш к алы позволяю т вы яви ть ск лонность и спы туем ого в
м ом ент и сследовани я к си м уляти вны м и ли ди сси м уляти вны м ответам .
С к лонность к си м уляци и к онстати руетсяпри превы ш ени и «сы рой» ш к альной
оценк ой R порогового значени я, равного 27. С к лонностьк ди сси м уляци и – при
превы ш ени и порогового значени я, равного 40.
                                    Клю чи к ш к алам О Н Р
                                     Клин ические ш ка лы
  Н ом ер
                          На
                           зва
                             ниеш калы                            Н ом ер аутвер ж дении
 ш ка лы
1.          С тепеньухудш ени яобщ его сам очувстви я     63, 133, 141

Страницы