ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
19
Тема 5. РОДИТЕЛЬСКОЕ ОТНОШЕНИЕ К РЕБЕНКУ (2 ч.)
Вопросы для обсуждения
1. Особенности, функции и типы родительского отношения к ребенку.
Родительская установка и родительская позиция.
2. Родительская любовь. Типы родительской любви.
3. Стили и модели семейного воспитания.
4. Стили общения и взаимодействия родителей с ребенком.
5. Межкультурные различия в семейном воспитании.
Основная литература
1. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы се-
мейного консультирования / О.А. Карабанова. – М., 2004. – С. 119–196.
2. Психология семейных отношений с основами семейного консуль-
тирования / под ред. Е.Г. Силяевой. – М., 2002. – С. 65–120.
3. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений / Л.Б. Шнейдер. –
М., 2000. – С. 308–391.
Дополнительная литература
1. Буянов М.И. Ребенку нужна родительская любовь / М.И. Буянов. –
М., 1984. – 78 с.
2. Винникотт Д.В. Разговор с родителями / Д.В. Винникотт. – М.,
1995. – 92 с.
3. Спиваковская А.С. Как быть родителями / А.С. Спиваковская. –
М., 1986. – 157 с.
4. Хямяляйнен Ю. Воспитание родителей / Ю. Хямяляйнен. – М.,
1993. – 109 с.
Тема
6. НЕПРАВИЛЬНОЕ СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ФАКТОР
НЕВРОТИЗАЦИИ РЕБЕНКА (2 ч.)
Вопросы для обсуждения
1. Порядок рождения ребенка в семье и его личностные особенности.
2. Родительские предписания и директивы. Формирование жизнен-
ного сценария у ребенка.
3. Патологические роли ребенка в семье.
4. Типы неправильного воспитания ребенка в семье.
5.
Основная литература
1.
Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы се-
мейного консультирования / О.А. Карабанова. – М., 2004. – С. 197–213.
2. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений / Л.Б. Шнейдер. –
М., 2000. – С. 322–332.
Тема 5. РОДИТЕЛЬСКОЕ ОТНОШЕНИЕ К РЕБЕНКУ (2 ч.) Вопросы для обсуждения 1. Особенности, функции и типы родительского отношения к ребенку. Родительская установка и родительская позиция. 2. Родительская любовь. Типы родительской любви. 3. Стили и модели семейного воспитания. 4. Стили общения и взаимодействия родителей с ребенком. 5. Межкультурные различия в семейном воспитании. Основная литература 1. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы се- мейного консультирования / О.А. Карабанова. – М., 2004. – С. 119–196. 2. Психология семейных отношений с основами семейного консуль- тирования / под ред. Е.Г. Силяевой. – М., 2002. – С. 65–120. 3. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений / Л.Б. Шнейдер. – М., 2000. – С. 308–391. Дополнительная литература 1. Буянов М.И. Ребенку нужна родительская любовь / М.И. Буянов. – М., 1984. – 78 с. 2. Винникотт Д.В. Разговор с родителями / Д.В. Винникотт. – М., 1995. – 92 с. 3. Спиваковская А.С. Как быть родителями / А.С. Спиваковская. – М., 1986. – 157 с. 4. Хямяляйнен Ю. Воспитание родителей / Ю. Хямяляйнен. – М., 1993. – 109 с. Тема 6. НЕПРАВИЛЬНОЕ СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ФАКТОР НЕВРОТИЗАЦИИ РЕБЕНКА (2 ч.) Вопросы для обсуждения 1. Порядок рождения ребенка в семье и его личностные особенности. 2. Родительские предписания и директивы. Формирование жизнен- ного сценария у ребенка. 3. Патологические роли ребенка в семье. 4. Типы неправильного воспитания ребенка в семье. 5. Основная литература 1. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы се- мейного консультирования / О.А. Карабанова. – М., 2004. – С. 197–213. 2. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений / Л.Б. Шнейдер. – М., 2000. – С. 322–332. 19
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- …
- следующая ›
- последняя »