Рисование архитектуры и ее окружающей среды. Мамугина В.П - 15 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

Рис. 20 Учебный рисунок Рис. 21 Учебный рисунок

1 Намечайте вначале стебли, затем их побеги.

2 Нарисуйте линией контур листьев (лепестков цветка), пластинки которых изгибаются

вверх и вниз, движутся на зрителя, в стороны и назад. Толстые средние жилки отгибают верхуш-

ки пластинок. Избегайте линейно-плоскостного рисунка листа и цветка, который передает биоло-

гические особенности формы. Жизненность и движение можно передать только через объемно-

пространственное изображение. Контур листа и лепестков цветка, следуя за его движением, то

выступает, то западает. При этом открывается то верхняя, то нижняя поверхность листа (лепест-

ка).

3 Затем моделируйте форму тоном.

Трава, травяной массив (рис. 23, 24)

Рис. 23 В. Ван Гог. Поля и сады Рис. 24 Учебный рисунок

Травяной массив условно передается белым полем бумаги, а редкими штрихами и точками обо-

значают отдельные травинки. Жесткую траву рисуйте короткими раздельными штрихами, а остроли-

стую – длинными и параллельными. Мягкую траву передавайте длинными штрихами в сочетании с

тональными пятнами. Придорожную траву – короткими зигзагами и штрихами.

Необходимо различными графическими средствами передавать фактурные качества и светлоту.

Траву на переднем плане передавайте объемно различными линиями, штрихами, контрастными тональ-

ными переходами и детализацией. Дальний же план изображается плоскостно, слабо выраженной све-

тотенью, без детализации, с мягкими очертаниями форм.

2 РИСОВАНИЕ НЕБА, ЗЕМЛИ И ВОДЫ

Небо

Небо создает атмосферу в решении архитектурной композиции: оно может быть безоблачным, с

легкими облаками, «тяжелым» грозовым, «низким» и «высоким», светлым и темным и т.д. Однако не