ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
93. Медико-психологическая реабилитация детей
с задержкой психического развития.
94. Психологический портрет молодого политика.
95. Посттравматический синдром: проблемы
социальной реабилитации.
96. Медико-социальные проблемы больных с
сердечно-сосудистой патологией.
97. Создание психологической службы при
учреждениях социальной защиты.
98. Центр ресоциализации несовершеннолетних и
молодежи, вернувшихся из мест заключения.
99. Негосударственное пенсионное обеспечение
на современном этапе.
100. Добровольчество как социальная организация.
101. Медико-социальные проблемы женщин
фертильного возраста: вопросы биомедицинской этики.
102. Пенсионная реформа в РФ.
103. Роль и место социальной работы в
профилактике наркомании в РБ.
104. Отношение общества к проблемам детей с
ограниченными возможностями.
105. Усовершенствование системы индикативного
управления в социальной сфере.
106. Социально-психологическое формирование
самооценки у подростков, страдающих игроманией.
107. Актуальные проблемы состояния
террористической угрозы в российских школах.
108. Социально-психологическая реабилитация
детей-инвалидов.
109. Социально-психологические проблемы
школьной дезадаптации.
110. Синдром эмоционального сгорания
социальных работников.
111. Женщины подвергшиеся семейному насилию.
93. Медико-психологическая реабилитация детей
с задержкой психического развития.
94. Психологический портрет молодого политика.
95. Посттравматический синдром: проблемы
социальной реабилитации.
96. Медико-социальные проблемы больных с
сердечно-сосудистой патологией.
97. Создание психологической службы при
учреждениях социальной защиты.
98. Центр ресоциализации несовершеннолетних и
молодежи, вернувшихся из мест заключения.
99. Негосударственное пенсионное обеспечение
на современном этапе.
100. Добровольчество как социальная организация.
101. Медико-социальные проблемы женщин
фертильного возраста: вопросы биомедицинской этики.
102. Пенсионная реформа в РФ.
103. Роль и место социальной работы в
профилактике наркомании в РБ.
104. Отношение общества к проблемам детей с
ограниченными возможностями.
105. Усовершенствование системы индикативного
управления в социальной сфере.
106. Социально-психологическое формирование
самооценки у подростков, страдающих игроманией.
107. Актуальные проблемы состояния
террористической угрозы в российских школах.
108. Социально-психологическая реабилитация
детей-инвалидов.
109. Социально-психологические проблемы
школьной дезадаптации.
110. Синдром эмоционального сгорания
социальных работников.
111. Женщины подвергшиеся семейному насилию.
