Базы данных и знаний. Мартьянова А.Е. - 230 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

АГТУ | Астрахань

Составители: 

Рубрика: 

Мартьянова А.Е. Базы данных и знаний 230
Работа XIII. MS SQL Server. Диаграммы. Запросы к
БД. Представления
Прежде чем приступить к работе с запросами, необходимо прове-
рить правильность установленных нами реляционных связей между таб-
лицами БД «Учебный процесс»; это можно сделать средствами объекта
Database Diagrams [6]. Выделите в списке объектов БД «Учебный про-
цесс» Diagrams и нажмите кнопку New на панели инструментов. Резуль-
тат представлен на рис. III.23.
Рис. III.23. Первое окно мастера диаграмм
Нажмите кнопку Next (Далее), чтобы начать процесс создания но-
вой диаграммы. Выделите с помощью клавиши клавиатуры Shift в спи-
ске таблиц БД «Учебный процесс» таблицы «ГРУППА», «КАФЕДРА»,
«ПРЕДМЕТ», «ПРЕПОДАВАТЕЛЬ», «СТУДЕНТ»,
«УСПЕВАЕМОСТЬ», «УЧЕБНЫЙ ПЛАН» и, используя кнопку Add,
включите в диаграмму все эти таблицы, а затем Next для перехода к сле-
дующему окну мастера (рис. III.24).
В следующем окне мастера нажмите кнопку Next, поскольку сей-
час не важно, как будут упорядочены таблицы в диаграмме. Заключи-
тельное окно мастера диаграмм еще раз показывает, какие именно таб-
лицы были выбраны для включения в диаграмму (рис. III.25).
230
230                                  Мартьянова А.Е. Базы данных и знаний


Работа XIII. MS SQL Server. Диаграммы. Запросы к
БД. Представления

      Прежде чем приступить к работе с запросами, необходимо прове-
рить правильность установленных нами реляционных связей между таб-
лицами БД «Учебный процесс»; это можно сделать средствами объекта
Database Diagrams [6]. Выделите в списке объектов БД «Учебный про-
цесс» Diagrams и нажмите кнопку New на панели инструментов. Резуль-
тат представлен на рис. III.23.




                 Рис. III.23. Первое окно мастера диаграмм

      Нажмите кнопку Next (Далее), чтобы начать процесс создания но-
вой диаграммы. Выделите с помощью клавиши клавиатуры Shift в спи-
ске таблиц БД «Учебный процесс» таблицы «ГРУППА», «КАФЕДРА»,
«ПРЕДМЕТ»,             «ПРЕПОДАВАТЕЛЬ»,                  «СТУДЕНТ»,
«УСПЕВАЕМОСТЬ», «УЧЕБНЫЙ ПЛАН» и, используя кнопку Add,
включите в диаграмму все эти таблицы, а затем Next для перехода к сле-
дующему окну мастера (рис. III.24).
      В следующем окне мастера нажмите кнопку Next, поскольку сей-
час не важно, как будут упорядочены таблицы в диаграмме. Заключи-
тельное окно мастера диаграмм еще раз показывает, какие именно таб-
лицы были выбраны для включения в диаграмму (рис. III.25).


                                   230

Страницы