Составители:
Рубрика:
Режиссер создал новый персонаж , которого играет известный актер.
Директор предложил поощрить отдельных лиц.
Упражнение 180
Охарактеризуйте варианты употребления существительного змей.
Мычит ужаленный Евгений : бедняга напугал коня - конь топчет змея
и меня. (Пушкин А.)
Я решил сделать из карты змей. Мы запускали бумажного змея. (из
газет)
Упражнение 181
В одушевленном или
неодушевленном варианте употреблены имена
собственные? Чем отличается противоположный вариант?
В это время можно наблюдать Марс, увидеть Юпитер же невозможно.
Пришлось оставаться в городе и идти с гостями смотреть «Ревизора»
Упражнение 182
Укажите в предложениях варианты окончаний а/у существительных в
Р.п., ед.ч.
• Лимонаду гостям! - крикнул именинник. Из-
за пышных
оборотов в рассказе не видно было смысла и толку. Еле оторвал
кресло от полу. (из газет)
Режиссер создал новый персонаж , которого играет известный актер.
Директор предложил поощрить отдельных лиц.
Упражнение 180
Охарактеризуйте варианты употребления существительного змей.
Мычит ужаленный Евгений : бедняга напугал коня - конь топчет змея
и меня. (Пушкин А.)
Я решил сделать из карты змей. Мы запускали бумажного змея. (из
газет)
Упражнение 181
В одушевленном или неодушевленном варианте употреблены имена
собственные? Чем отличается противоположный вариант?
В это время можно наблюдать Марс, увидеть Юпитер же невозможно.
Пришлось оставаться в городе и идти с гостями смотреть «Ревизора»
Упражнение 182
Укажите в предложениях варианты окончаний а/у существительных в
Р.п., ед.ч.
• Лимонаду гостям! - крикнул именинник. Из-за пышных
оборотов в рассказе не видно было смысла и толку. Еле оторвал
кресло от полу. (из газет)
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- …
- следующая ›
- последняя »
