Мировая экономика. Конспект лекций. Маслов Д.Г. - 46 стр.

профессионального образования, увеличение продолжительности обучения
привели к осознанию того, что рентабельность ассигнований в человека
превосходит прибыльность вложений в физический капитал. В связи с этим
затраты, на образование и профессиональную подготовку, а также
здравоохранение, получившие название “инвестиций в человека”,
рассматриваются       в настоящее время не как непроизводительное
потребление, а как один из наиболее эффективных видов капиталовложении.
Во второй половине 90-х гг. затраты на образование составляли в США более
5 % их ВВП, в Японии и в России — около 4 %.
      Отдельная задача в области образования — это ликвидация
неграмотности. В последние десятилетия уровень неграмотности в мире
снизился, но число неграмотных возросло. Подавляющая часть неграмотных
приходится на развивающиеся страны. Так, в Африке и Южной Азии
неграмотные составляют более 40 % взрослого населения.
                         Основные категории и понятия
           ГЛОБАЛИЗАЦИЯ,            ГЛОБАЛИСТИКА,           ГЛОБАЛЬНЫЕ
ПРОБЛЕМЫ        ЧЕЛОВЕЧЕСТВА,          БЕДНОСТЬ       И    ОТСТАЛОСТЬ,
ПОСТИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ,              ПРОБЛЕМА        ВОЙНЫ       И   МИРА,
РАЗРЯДКА,            “ХОЛОДНАЯ             ВОЙНА”,           ТЕРРОРИЗМ,
ПРОДОВОЛЬСТВЕННАЯ             ПРОБЛЕМА,       МИРОВЫЕ       ЭКСПОРТЕРЫ
ПРОДОВОЛЬСТВИЯ,               ВТО,        ФАО,         ИСЧЕРПАЕМОСТЬ
НЕВОЗОБНОВИМЫХ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ, ЭНЕРГОРЕСУРСЫ,
ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ,               ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ               ПРОБЛЕМА,
РОЖДАЕМОСТЬ, СМЕРТНОСТЬ, ТЕМПЫ РОСТА И ПРИРОСТА
НАСЕЛЕНИЯ,          ДЕМОГРАФИЧЕСКИЙ             ВЗРЫВ,       КОНЦЕПЦИЯ
ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО            ПЕРЕХОДА,       УСТОЙЧИВОЕ         РАЗВИТИЕ,
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ            РОСТ,       СТРАТЕГИЯ         ОГРАНИЧЕННОГО
ПОТРЕБЛЕНИЯ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ, ВОЗ, ЛИКВИДАЦИЯ
НЕГРАМОТНОСТИ.