Информационные технологии в науке, образовании и инженерной практике. Майстренко А.В - 70 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

70
4.6. ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ ЭКСПЕРТНЫХ СИСТЕМ
Процесс разработки промышленной экспертной системы, опираясь на
традиционные технологии, можно разделить на шесть более или менее
независимых этапов, практически не зависимых от предметной области.
ЭТАП 1: Выбор подходящей проблемы
Этот этап включает деятельность, предшествующую решению начать
разрабатывать конкретную ЭС. Он включает:
• определение проблемной области и задачи;
• нахождение эксперта, желающего сотрудничать при решении про-
блемы, и назначение коллектива разработчиков;
• определение предварительного подхода к решению проблемы;
• анализ расходов и прибыли от разработки;
• подготовку подробного плана разработки.
ЭТАП 2: Разработка прототипной системы
Прототипная система является усечённой версией экспертной сис-
темы, спроектированной для проверки правильности кодирования фактов,
связей и стратегий рассуждения эксперта. Она также даёт возможность
инженеру по знаниям привлечь эксперта к активному участию в разработ-
ке экспертной системы и, следовательно, к принятию им обязательства
приложить все усилия для создания системы в полном объёме.
Объём прототипа – несколько десятков правил, фреймов или приме-
ров. Выделяют шесть стадий разработки прототипа. Приведём краткую
характеристику каждой из стадий, хотя эта схема представляет грубое
приближение к сложному итеративному процессу.
1. Идентификация проблемы – знакомство и обучение коллектива
разработчиков, а также создание неформальной формулировки проблемы,
при этом уточняется задача, планируется ход разработки прототипа экс-
пертной системы, определяются:
• необходимые ресурсы (время, люди, ЭВМ и т.д.);
• источники знаний (книги, дополнительные эксперты, методики);
• имеющиеся аналогичные экспертные системы;
• цели (распространение опыта, автоматизация рутинных действий
и др.);
• классы решаемых задач и т.д.
2. Извлечение знаний – получение инженером по знаниям наиболее
полного представления о предметной области и способах принятия реше-
ния в ней. При этом происходит перенос компетентности экспертов на
инженеров по знаниям с использованием различных методов.
3. Структурирование или концептуализация знаний – разработка
неформального описания знаний о предметной области в виде графа, таб-

Страницы