ВУЗ:
Составители:
консультационные работы по контрактам и хоздоговорам с произ-
водственными организациями Сибири и Казахстана.
В настоящее время основные научные исследования приходятся на
межфакультетский геолого-аналитический центр «Золото-платина»
(профессора А.Ф. Коробейников, В.Г. Ворошилов, с.н.с. А.Я. Пшенич-
кин, ассистент Т.В. Тимкин и др.). Центром разрабатывается заложен-
ное еще В.А. Обручевым и продолженное И.А. Молчановым научное
направление по геологии золоторудных месторождений Сибири. Основ-
ное внимание уделяется исследованию новых нетрадиционных
комплексных золотоплатиноидно-редкометалльных рудных объектов.
Работы по геологии и геохимии золоторудных полей и месторождений,
проводившиеся с 1960 года, выявили геолого-структурные, минералого-
геохимические особенности комплексных рудных объектов Сибири, Ка-
захстана, Средней Азии и позволили выработать оптимальные критерии
и признаки прогнозирования и поисков скрытого оруденения в Енисей-
ском кряже, Восточном Саяне, Кузнецком Алатау, Алтае, Западной Кал-
бе.
Профессором И.В. Кучеренко разработана методология формацион-
ных исследований в рудной геологии, предложены альтернативные суще-
ствующим подходы к пониманию содержания рудных формаций и их
функционального значения для совершенствования теории рудообразова-
ния во взаимодополняющих аспектах – генетическом (физико-химическом
и термодинамическом) и геологическом (металлогеническом).
Петролого-геохимическая лаборатория проводит оценку перспек-
тив нефтегазоносности осадочных бассейнов с позиций флюидодинами-
ческой концепции нефтегазообразования, используя современные пред-
ставления о процессах наложенного эпигенеза и теорию дислокаци-
онно-метасоматических преобразований осадочных пород (научный ру-
ководитель – доцент Н.Ф. Столбова).
С 2005 г. при кафедре действует Центр дистанционных исследова-
ний и мониторинга окружающей среды (директор центра – доцент
А.А. Поцелуев). Основной целью деятельности центра является широ-
кое внедрение дистанционных методов исследований и мониторинга
окружающей среды в геологические исследования научного и произ-
водственного характера, повышение качества образовательной деятель-
ности, развития научно-методических основ обработки и интерпретации
материалов дистанционных исследований, а также расширение между-
народного сотрудничества.
123
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- …
- следующая ›
- последняя »