Основы теории цепей. (Двухполюсники, четырехполюсники, длинные линии). Мегрецкая И.И - 3 стр.

UptoLike

3
ПРЕДИСЛОВИЕ
Цель лабораторного практикумазакрепление основных теоретических
положений дисциплиныОсновы теории цепей”, приобретение навыков в экс-
периментальной работе радиоинженера и оценка применимости отдельных по-
ложений теории, сопоставление их с результатами эксперимента.
С целью развития творческих способностей студентов ряд лабораторных
работ (7, 8, 9, 11) может выполняться в рамках учебно-научной исследователь-
ской работы (УНИРС)
и требует от студентов самостоятельного научного поис-
ка условий оптимизации характеристик и параметров схем.
Для проведения лабораторных работ используются современные вычис-
лительные средства. Работы могут быть выполнены не только на реальном ла-
бораторном оборудовании, но и виртуально в электронной лаборатории, напри-
мер [1]. В последнем случае в качестве милливольтметра, генератора сигналов,
осциллографа
, частотомера и фазометра используются виртуальные контроль-
но-измерительные приборы: мультиметр, функциональный генератор, осцил-
лограф, измеритель АХЧ и ФХЧ.
Перед выполнением лабораторных работ студент должен усвоить основ-
ные теоретические положения и понять физические явления в рассматриваемых
радиотехнических цепях.
До начала работы каждый студент должен изучить инструкцию по тех-
нике безопасности 134,
ознакомиться с безопасными условиями работы в ла-
боратории ОТЦ, сведения о которых приведены ниже, и расписаться в журнале
учёта проведения инструктажа.
В лабораторных работах по дисциплине ОТЦ студенты осуществляют од-
нократные измерения, при этом их выполнение и запись должны быть проведе-
ны в соответствии с метрологическими требованиями. Метрологические харак-
теристики измерительных
средств должны содержать диапазон измерения и
класс точности прибора (ГОСТ 8.401 – 80).
На основании этих данных студенты определяют основную абсолютную
погрешность измерения (ГОСТ 8.207 – 76) как предел допустимой абсолютной
погрешности измерительного прибора.
Δ = δ
пр
А
пр
/ 100 ,
где δ
пр
класс точности; А
пр
предельное значение шкалы прибора.
Результаты измерений должны записываться в соответствующих графах
таблиц в форме
А ± Δ ,
где Арезультат измерения.