Комплексная практика в Лисинском учебно-опытном лесхозе: объекты лесоводства. Мельников Е.С - 18 стр.

UptoLike

17
люстрируют наиболее характерные, типичные примеры проведения рубок
в лесу, задачей которых является уход за древостоем, заготовка древесины
и возобновление лесосек естественным путем, а также в некоторых случа-
ях путем создания лесных культур.
Задача комплексной практики на IV курсе оценить состояние
насаждений после опытных механизированных рубок разной интенсивно-
сти, степени завершенности и давности проведения, а также выявить ха-
рактер и направление восстановительных процессов, протекающих на этих
объектах.
Ответственными за ее проведение являются преподаватели кафедры
лесоводства. К участию в ее проведении привлекаются преподаватели ка-
федры лесных культур. В данном пособии остановимся лишь на объектах
кафедры лесоводства.
У ч а с т о к 1. Средневозрастный еловый древостой с незна-
чительной примесью березы результат завершенной двухприемной
равномерно-постепенной рубки (рубки И. И. Шишкова и И. Н. Заруд-
ного). Квартал №2, Машинская дача, площадь – 6,2 га.
В таежной зоне с начала 30-х гг. наблюдается почти повсеместно пе-
реход к сплошным рубкам концентрированными лесосеками. Считалось,
что только они могут ускорить эксплуатацию старовозрастных таежных
лесов. Перешло к таким рубкам и Лисинское учебно-опытное лесничество.
Но уже в 1938-1939 гг. при лесоустройстве выяснилось, что на 68% пло-
щади рубок произошла смена пород лиственными, а в 1953 г. лиственные
насаждения преобладали на 84% площади Лисинского учебно-опытного
лесхоза. Так его стали называть с 1936 г.
В 1960 г. Лисинский лесхоз перевели в первую группу лесов. Но еще
в 50-х гг. появилась тенденция вновь перейти от сплошных рубок к посте-
пенным для восстановления хвойных лесов. Основная трудность заключа-
лась в механизации этих рубок, в технологии, позволяющей не повреждать
оставленные деревья и сохранять подрост. Такая технология рубок (по ме-
тоду Санкт-Петербургской государственной лесотехнической академии)
была отработана учеными двух факультетов: лесохозяйственного и лесо-
инженерного. От лесохозяйственного факультета в ней участвовали
М. В. Колпиков, И. И. Шишков, И. Н. Зарудный, И. С. Антонов и другие.
В качестве примера можно привести результаты постепенной двух-
приемной рубки в квартале №2 Машинской дачи. Лесной выдел граничит
с припойменным лугом р. Лустовки. На рис. 3 приведен абрис участка по-
степенной двухприемной рубки, проведенной по методу Санкт-
Петербургской государственной лесотехнической академии.