Составители:
Рубрика:
17
Приложение № 2 (Образец оформления 2-й страницы)
План
Введение………………………………………………………….
1 – ый вопрос……………………………………………………
2 – ой вопрос……………………………………………………...
Заключение……………………………………………………….
Список литературы………………………………………………
Приложение (при необходимости)……………………………..
Приложение № 3 Образец оформления списка литературы
Список литературы
1. Введение в психологию. / Под ред. А.В. Петровского. – М.: Изд. Центр
“Академия”, 1996. – 496 с.
2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. – М.:
ТОО “Че Ро”, 1996. – 332 с.
3. Кулагина И. Ю. Возрастная психология: Развитие ребенка от рождения
до 17 лет. Учебн. пособ. /Университет РАО. – М.: Изд-во УРАО, 1998.
4. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии
/Отв. ред. Ю. Забродин. – М.: Наука, 1989.
5. Марютина Т. М. Об использовании понятий “критический” и “сензи-
тивный” период индивидуального развития //Психологический журнал.
– 1996. – Т. 2. – № 1. – с. 145–153.
Приложение № 2 (Образец оформления 2-й страницы) План Введение…………………………………………………………. 1 – ый вопрос…………………………………………………… 2 – ой вопрос……………………………………………………... Заключение………………………………………………………. Список литературы……………………………………………… Приложение (при необходимости)…………………………….. Приложение № 3 Образец оформления списка литературы Список литературы 1. Введение в психологию. / Под ред. А.В. Петровского. – М.: Изд. Центр “Академия”, 1996. – 496 с. 2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. – М.: ТОО “Че Ро”, 1996. – 332 с. 3. Кулагина И. Ю. Возрастная психология: Развитие ребенка от рождения до 17 лет. Учебн. пособ. /Университет РАО. – М.: Изд-во УРАО, 1998. 4. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии /Отв. ред. Ю. Забродин. – М.: Наука, 1989. 5. Марютина Т. М. Об использовании понятий “критический” и “сензи- тивный” период индивидуального развития //Психологический журнал. – 1996. – Т. 2. – № 1. – с. 145–153. 17