Наука. Культура. Нравственность. Мейдер В.А. - 76 стр.

UptoLike

Составители: 

76
Ñàìî íðàâñòâåííîå ïîâåäåíèå èíäèâèäà íå îäíîëèíåéíî:
áëàãîðîäíûå ïîñòóïêè ÷åðåäóþòñÿ ñ äåéñòâèÿìè, îáóñëîâëåí-
íûìè «ïðàêòè÷åñêîé öåëåñîîáðàçíîñòüþ». Äîâîëüíî òðóäíî
ïðåäâèäåòü áóäóùåå ñîñòîÿíèå îáùåñòâà â íàø âåê íàó÷íî-òåõ-
íè÷åñêîãî ïðîãðåññà.
Âìåñòå ñ òåì ìû äîëæíû è ïðèçíàòü, ÷òî ÷åëîâåêó î÷åíü
õî÷åòñÿ âåðèòü â òî, ÷òî áóäóùèå ïîêîëåíèÿ áóäóò «ñâåòëåå»,
âîçâûøåííåå, áëàãîðîäíåå ïðåäøåñòâóþùèõ, ÷òî âïåðåäè ×å-
ëîâåêà æäåò «ñâåòëîå áóäóùåå», ÷òî ïîñëåäóþùèå âåêà áóäóò
âåêàìè òîðæåñòâà Äîáðà è Ñïðàâåäëèâîñòè, à íàøè äåòè áóäóò
ïðåâîñõîäèòü ïî ìíîãèì ïàðàìåòðàì íàñ. Áåç ýòîé âåðû òðóäíî
æèòü. Âî âñÿêîì ñëó÷àå, íåòðóäíî ïðåäñòàâèòü ñåáå ñîñòîÿíèå
óìîâ, åñëè íàøè äåòè ïðèäóò ê âûâîäó, ÷òî âñå ëó÷øåå óæå
ïîçàäè è èì íå íà ÷òî íàäåÿòüñÿ.
3.2. Современные подходы к решению проблемы
Íå âäàâàÿñü â àíàëèç êàæäîé èõ óêàçàííûõ âûøå òî÷åê
çðåíèÿ, ìû îñòàíîâèìñÿ íà ïåðâîé (ñîêðàòîâñêîé), èáî ñ÷èòà-
åì åå íàèáîëåå áëèçêî ïîäõîäÿùåé ê îáúåêòèâíîé èñòèíå. Íàì
òðóäíî íå ñîãëàñèòüñÿ ñ ïîçèöèåé ìàòåìàòèêà, àêàäåìèêà
À. Ä. Àëåêñàíäðîâà: «ß ïðèíàäëåæó ê òîìó ïîêîëåíèþ, äëÿ êî-
òîðîãî åäèíñòâî íàóêè è íðàâñòâåííîñòè ÿâëÿåòñÿ àêñèîìîé».
Íàì ïðåäñòàâëÿåòñÿ, ÷òî åñòåñòâåííûå íàóêè, ìàòåìàòèêà
è äðóãèå «íåãóìàíèòàðíûå» îáëàñòè çíàíèÿ — ýòî òàêîé æå
âàæíûé êîìïîíåíò îáùå÷åëîâå÷åñêîé êóëüòóðû, êàê ëèòåðà-
òóðà, ýñòåòèêà, èñòîðèÿ, ìóçûêà, òåàòð è ò. ï., à ñëåäîâàòåëü-
íî, èìåþò ïðÿìîå îòíîøåíèå ê íðàâñòâåííîñòè. Íðàâñòâåí-
íîñòü äîëæíà áûòü ïóòåâîäíîé çâåçäîé íàóêè — òàê ñ÷èòàþò
ìíîãèå ó÷åíûå.
Åñëè æå ãîâîðèòü î íåïîñðåäñòâåííîì âëèÿíèè ìàòåìàòè-
÷åñêîãî çíàíèÿ íà ôîðìèðîâàíèå íðàâñòâåííûõ êà÷åñòâ ëè÷-
íîñòè (÷åñòíîñòü, ìóæåñòâî, âîëÿ), òî ìû ïîëíîñòüþ ñîãëàñíû
ñ âûâîäàìè ïåäàãîãà è ìàòåìàòèêà À. ß. Õèí÷èíà, èçëîæåííû-
ìè èì â ñòàòüå «Î âîñïèòàòåëüíîì ýôôåêòå óðîêîâ ìàòåìàòè-
êè»: «Ïî ìîåìó ìíîãîëåòíåìó îïûòó ðàáîòà íàä óñâîåíèåì
ìàòåìàòè÷åñêîé íàóêè íåèçáåæíî âîñïèòûâàåò — èñïîäâîëü è
âåñüìà ïîñòåïåííî — â ìîëîäîì ÷åëîâåêå öåëûé ðÿä ÷åðò,
     Ñàìî íðàâñòâåííîå ïîâåäåíèå èíäèâèäà íå îäíîëèíåéíî:
áëàãîðîäíûå ïîñòóïêè ÷åðåäóþòñÿ ñ äåéñòâèÿìè, îáóñëîâëåí-
íûìè «ïðàêòè÷åñêîé öåëåñîîáðàçíîñòüþ». Äîâîëüíî òðóäíî
ïðåäâèäåòü áóäóùåå ñîñòîÿíèå îáùåñòâà â íàø âåê íàó÷íî-òåõ-
íè÷åñêîãî ïðîãðåññà.
     Âìåñòå ñ òåì ìû äîëæíû è ïðèçíàòü, ÷òî ÷åëîâåêó î÷åíü
õî÷åòñÿ âåðèòü â òî, ÷òî áóäóùèå ïîêîëåíèÿ áóäóò «ñâåòëåå»,
âîçâûøåííåå, áëàãîðîäíåå ïðåäøåñòâóþùèõ, ÷òî âïåðåäè ×å-
ëîâåêà æäåò «ñâåòëîå áóäóùåå», ÷òî ïîñëåäóþùèå âåêà áóäóò
âåêàìè òîðæåñòâà Äîáðà è Ñïðàâåäëèâîñòè, à íàøè äåòè áóäóò
ïðåâîñõîäèòü ïî ìíîãèì ïàðàìåòðàì íàñ. Áåç ýòîé âåðû òðóäíî
æèòü. Âî âñÿêîì ñëó÷àå, íåòðóäíî ïðåäñòàâèòü ñåáå ñîñòîÿíèå
óìîâ, åñëè íàøè äåòè ïðèäóò ê âûâîäó, ÷òî âñå ëó÷øåå óæå
ïîçàäè è èì íå íà ÷òî íàäåÿòüñÿ.


     3.2. Современные подходы к решению проблемы
     Íå âäàâàÿñü â àíàëèç êàæäîé èõ óêàçàííûõ âûøå òî÷åê
çðåíèÿ, ìû îñòàíîâèìñÿ íà ïåðâîé (ñîêðàòîâñêîé), èáî ñ÷èòà-
åì åå íàèáîëåå áëèçêî ïîäõîäÿùåé ê îáúåêòèâíîé èñòèíå. Íàì
òðóäíî íå ñîãëàñèòüñÿ ñ ïîçèöèåé ìàòåìàòèêà, àêàäåìèêà
À. Ä. Àëåêñàíäðîâà: «ß ïðèíàäëåæó ê òîìó ïîêîëåíèþ, äëÿ êî-
òîðîãî åäèíñòâî íàóêè è íðàâñòâåííîñòè ÿâëÿåòñÿ àêñèîìîé».
     Íàì ïðåäñòàâëÿåòñÿ, ÷òî åñòåñòâåííûå íàóêè, ìàòåìàòèêà
è äðóãèå «íåãóìàíèòàðíûå» îáëàñòè çíàíèÿ — ýòî òàêîé æå
âàæíûé êîìïîíåíò îáùå÷åëîâå÷åñêîé êóëüòóðû, êàê ëèòåðà-
òóðà, ýñòåòèêà, èñòîðèÿ, ìóçûêà, òåàòð è ò. ï., à ñëåäîâàòåëü-
íî, èìåþò ïðÿìîå îòíîøåíèå ê íðàâñòâåííîñòè. Íðàâñòâåí-
íîñòü äîëæíà áûòü ïóòåâîäíîé çâåçäîé íàóêè — òàê ñ÷èòàþò
ìíîãèå ó÷åíûå.
     Åñëè æå ãîâîðèòü î íåïîñðåäñòâåííîì âëèÿíèè ìàòåìàòè-
÷åñêîãî çíàíèÿ íà ôîðìèðîâàíèå íðàâñòâåííûõ êà÷åñòâ ëè÷-
íîñòè (÷åñòíîñòü, ìóæåñòâî, âîëÿ), òî ìû ïîëíîñòüþ ñîãëàñíû
ñ âûâîäàìè ïåäàãîãà è ìàòåìàòèêà À. ß. Õèí÷èíà, èçëîæåííû-
ìè èì â ñòàòüå «Î âîñïèòàòåëüíîì ýôôåêòå óðîêîâ ìàòåìàòè-
êè»: «Ïî ìîåìó ìíîãîëåòíåìó îïûòó ðàáîòà íàä óñâîåíèåì
ìàòåìàòè÷åñêîé íàóêè íåèçáåæíî âîñïèòûâàåò — èñïîäâîëü è
âåñüìà ïîñòåïåííî — â ìîëîäîì ÷åëîâåêå öåëûé ðÿä ÷åðò,

76