Практикум по философии: (Задачи и упражнения). Мейдер В.А. - 52 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

52
Ñëó÷àéíîñòü — ýòî:
à) ïåðåñå÷åíèå íåîáõîäèìîñòåé;
á) íåïîçíàííàÿ íåîáõîäèìîñòü;
â) ÿâëåíèå, ñóùåñòâóþùåå íàðÿäó ñ íåîáõîäèìîñòüþ è íåçàâè-
ñèìîå îò íåå;
ã) òî, ÷òî íå íóæíî ÷åëîâåêó;
ä) òî, ÷òî íå îæèäàåò ÷åëîâåê;
å) ôîðìà ïðîÿâëåíèÿ è äîïîëíåíèÿ íåîáõîäèìîñòè;
æ) ñàìîïðîèçâîëüíîå îòêëîíåíèå îò ïðåäíà÷åðòàííîãî èäå-
àëüíîãî ïóòè;
ç) íåñóùåñòâåííàÿ ìåëî÷ü;
è) ïðîÿâëåíèå íåñîâåðøåíñòâà ìèðà èëè ÷åëîâå÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè;
ê) êàê è íåîáõîäèìîñòü, åñòü îáúåêòèâíàÿ õàðàêòåðèñòèêà
ëþáîãî ÿâëåíèÿ. Êàæäîå ÿâëåíèå â îäíîì îòíîøåíèè íåîáõîäèìî, à
â äðóãîì — ñëó÷àéíî.
25. Ñîãëàñíû ëè Âû ñî ñëåäóþùèìè âçãëÿäàìè íà ñëó÷àéíîñòü:
à) «Ëþäè èçìûñëèëè èäîë (îáðàç) ñëó÷àÿ, ÷òîáû ïîëüçî-
âàòüñÿ èì êàê ïðåäëîãîì, ïðèêðûâàþùèì èõ ñîáñòâåííóþ íå-
ðàññóäèòåëüíîñòü» (Äåìîêðèò);
á) «ßâëåíèÿ, êîãäà îíè ïðîèñõîäÿò ïî ñîâïàäåíèþ, ìû
íàçûâàåì ñëó÷àéíûìè...» (Àðèñòîòåëü);
â) «Â ïðèðîäå âåùåé íåò íè÷åãî ñëó÷àéíîãî, íî âñå îïðå-
äåëåíî ê ñóùåñòâîâàíèþ è äåéñòâèþ ïî èçâåñòíîìó îáðàçó...
Ñëó÷àéíîé æå êàêàÿ-ëèáî âåùü íàçûâàåòñÿ åäèíñòâåííî ïî íå-
ñîâåðøåíñòâó íàøåãî çíàíèÿ» (Ñïèíîçà);
ã) «Ìû íàçûâàåì ñëó÷àéíûìè ÿâëåíèÿ, ïðè÷èí êîòîðûõ
ìû íå çíàåì è êîòîðûå èç-çà ñâîåãî íåâåæåñòâà è íåîïûòíîñòè
ìû íå ìîæåì ïðåäâèäåòü» (Ãîëüáàõ);
ä) «Â èñòîðè÷åñêîì ðàçâèòèè ñëó÷àéíîñòü èãðàåò ðîëü,
êîòîðàÿ â äèàëåêòè÷åñêîì ìûøëåíèè, êàê è â ðàçâèòèè çàðî-
äûøà, ðåçþìèðóåòñÿ â íåîáõîäèìîñòè» (Ýíãåëüñ).
26. Òîæäåñòâåííû ëè ïîíÿòèÿ «ñëó÷àéíîñòü» è «âåðîÿòíîñòü»?
27. Äîëæíà ëè íàóêà èçáåãàòü ñëó÷àéíîñòåé? Êàê Âû ïîíè-
ìàåòå âûðàæåíèå: «Íàóêà — âðàã ñëó÷àéíîñòåé»? Ñîãëàñíû ëè
Âû ñ íèì?
     Ñëó÷àéíîñòü — ýòî:
     à) ïåðåñå÷åíèå íåîáõîäèìîñòåé;
     á) íåïîçíàííàÿ íåîáõîäèìîñòü;
     â) ÿâëåíèå, ñóùåñòâóþùåå íàðÿäó ñ íåîáõîäèìîñòüþ è íåçàâè-
ñèìîå îò íåå;
     ã) òî, ÷òî íå íóæíî ÷åëîâåêó;
     ä) òî, ÷òî íå îæèäàåò ÷åëîâåê;
     å) ôîðìà ïðîÿâëåíèÿ è äîïîëíåíèÿ íåîáõîäèìîñòè;
     æ) ñàìîïðîèçâîëüíîå îòêëîíåíèå îò ïðåäíà÷åðòàííîãî èäå-
àëüíîãî ïóòè;
     ç) íåñóùåñòâåííàÿ ìåëî÷ü;
     è) ïðîÿâëåíèå íåñîâåðøåíñòâà ìèðà èëè ÷åëîâå÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè;
     ê) êàê è íåîáõîäèìîñòü, åñòü îáúåêòèâíàÿ õàðàêòåðèñòèêà
ëþáîãî ÿâëåíèÿ. Êàæäîå ÿâëåíèå â îäíîì îòíîøåíèè íåîáõîäèìî, à
â äðóãîì — ñëó÷àéíî.
     25. Ñîãëàñíû ëè Âû ñî ñëåäóþùèìè âçãëÿäàìè íà ñëó÷àéíîñòü:
     à) «Ëþäè èçìûñëèëè èäîë (îáðàç) ñëó÷àÿ, ÷òîáû ïîëüçî-
âàòüñÿ èì êàê ïðåäëîãîì, ïðèêðûâàþùèì èõ ñîáñòâåííóþ íå-
ðàññóäèòåëüíîñòü» (Äåìîêðèò);
     á) «ßâëåíèÿ, êîãäà îíè ïðîèñõîäÿò ïî ñîâïàäåíèþ, ìû
íàçûâàåì ñëó÷àéíûìè...» (Àðèñòîòåëü);
     â) «Â ïðèðîäå âåùåé íåò íè÷åãî ñëó÷àéíîãî, íî âñå îïðå-
äåëåíî ê ñóùåñòâîâàíèþ è äåéñòâèþ ïî èçâåñòíîìó îáðàçó...
Ñëó÷àéíîé æå êàêàÿ-ëèáî âåùü íàçûâàåòñÿ åäèíñòâåííî ïî íå-
ñîâåðøåíñòâó íàøåãî çíàíèÿ» (Ñïèíîçà);
     ã) «Ìû íàçûâàåì ñëó÷àéíûìè ÿâëåíèÿ, ïðè÷èí êîòîðûõ
ìû íå çíàåì è êîòîðûå èç-çà ñâîåãî íåâåæåñòâà è íåîïûòíîñòè
ìû íå ìîæåì ïðåäâèäåòü» (Ãîëüáàõ);
     ä) «Â èñòîðè÷åñêîì ðàçâèòèè ñëó÷àéíîñòü èãðàåò ðîëü,
êîòîðàÿ â äèàëåêòè÷åñêîì ìûøëåíèè, êàê è â ðàçâèòèè çàðî-
äûøà, ðåçþìèðóåòñÿ â íåîáõîäèìîñòè» (Ýíãåëüñ).
     26. Òîæäåñòâåííû ëè ïîíÿòèÿ «ñëó÷àéíîñòü» è «âåðîÿòíîñòü»?
    27. Äîëæíà ëè íàóêà èçáåãàòü ñëó÷àéíîñòåé? Êàê Âû ïîíè-
ìàåòå âûðàæåíèå: «Íàóêà — âðàã ñëó÷àéíîñòåé»? Ñîãëàñíû ëè
Âû ñ íèì?




                                 52