Практикум по логике: (Задачи и упражнения). Мейдер В.А. - 19 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

19
5. Ïðàâèëüíî ëè ìû ðàññóæäàåì?
Äàíû ñëåäóþùèå ñóæäåíèÿ:
à) «Åñëè ìû ëèøèì ðàñòåíèå âëàãè, òî îíî ïîãèáíåò» (1),
«Ðàñòåíèå ëèøèëè âëàãè» (2). Âîçíèêàåò âîïðîñ, áóäåò ëè ñóæ-
äåíèå «Ðàñòåíèå ïîãèáíåò» (3) ëîãè÷åñêèì ñëåäñòâèåì èç ñóæ-
äåíèé (1) è (2)?
á) «Åñëè ìû ëèøèì ðàñòåíèå âëàãè, òî îíî ïîãèáíåò» (1),
«Ðàñòåíèå ïîãèáëî» (2). ßâëÿåòñÿ ëè ñóæäåíèå: «Ìû ëèøèëè
ðàñòåíèå âëàãè» (3) ëîãè÷åñêèì ñëåäñòâèåì èç (1) è (2)?
6. Îïðåäåëèòå âèä ìîäàëüíîñòè â ñëåäóþùèõ ñóæäåíèÿõ:
à) ß óáåæäåí, ÷òî ñâèäåòåëü çàáëóæäàåòñÿ.
á) ß ñ÷èòàþ, ÷òî îáâèíÿåìûé íåâåðíî îïèñûâàåò îáñòîÿ-
òåëüñòâà ïðåñòóïëåíèÿ.
â) Êèñëîðîä íåîáõîäèì äëÿ ïîääåðæàíèÿ æèçíè.
ã) Âû äîëæíû ïîéòè íà ëåêöèþ.
ä) Ìû îáÿçàíû ñäàâàòü çà÷åòû.
å) Íèêîãäà íå íàðóøàéòå ïðàâèëà äâèæåíèÿ.
æ) Ìàòåðèÿ íåðàçðûâíî ñâÿçàíà ñ äâèæåíèåì.
ç) Ïîìíèòå: áåíçèí îãíåîïàñåí, ðàáîòó ñ íèì ëó÷øå âñå-
ãî ïðîâîäèòü íà îòêðûòîì âîçäóõå.
è) Ïðèãîâîðû ðàéîííîãî ñóäà ìîãóò áûòü îáæàëîâàíû â
ñóäå âòîðîé èíñòàíöèè.
ê) Îáâèíÿåìûé ìîæåò áûòü îïðàâäàí.
ë) Íå çàäåðæèâàéòåñü â äâåðÿõ, ïðîõîäèòå â ñàëîí àâòîáóñà!
ì) Íåâåðíî ñâîäèòü ñîçíàíèå ê ìàòåðèàëüíîìó ñóáñòðàòó
— ôèçèîëîãè÷åñêèì íåðâíûì ïðîöåññàì, ïðîòåêàþùèì â ìîç-
ãó ÷åëîâåêà.
í) Äîêàçàíî, ÷òî S = a
2
, ãäå S — ïëîùàäü êâàäðàòà, à —
ñòîðîíà.
î) Âíåäðåíèå âû÷èñëèòåëüíîé òåõíèêè íåâîçìîæíî áåç
îáó÷åíèÿ ëþäåé, êîòîðûå áóäóò åå èñïîëüçîâàòü.
ï) Íåîáõîäèìî, ÷òîáû êîñìîñ áûë ìèðíûì.
ð) Âîçìîæíî, çàâòðà áóäåò õîðîøàÿ ïîãîäà è ìû ïîéäåì â ëåñ.
ñ) Ïðåäâàðèòåëüíîå ñëåäñòâèå ïî óãîëîâíûì äåëàì äîëæ-
íî áûòü çàêîí÷åíî â äâóõìåñÿ÷íûé ñðîê.
ò) Íåâåðíî, ÷òî äëÿ ïðèâëå÷åíèÿ ê óãîëîâíîé îòâåòñòâåí-
íîñòè äîñòàòî÷íî òîëüêî ïðèçíàíèÿ îáâèíÿåìîãî.
     5. Ïðàâèëüíî ëè ìû ðàññóæäàåì?
     Äàíû ñëåäóþùèå ñóæäåíèÿ:
     à) «Åñëè ìû ëèøèì ðàñòåíèå âëàãè, òî îíî ïîãèáíåò» (1),
«Ðàñòåíèå ëèøèëè âëàãè» (2). Âîçíèêàåò âîïðîñ, áóäåò ëè ñóæ-
äåíèå «Ðàñòåíèå ïîãèáíåò» (3) ëîãè÷åñêèì ñëåäñòâèåì èç ñóæ-
äåíèé (1) è (2)?
     á) «Åñëè ìû ëèøèì ðàñòåíèå âëàãè, òî îíî ïîãèáíåò» (1),
«Ðàñòåíèå ïîãèáëî» (2). ßâëÿåòñÿ ëè ñóæäåíèå: «Ìû ëèøèëè
ðàñòåíèå âëàãè» (3) ëîãè÷åñêèì ñëåäñòâèåì èç (1) è (2)?
     6. Îïðåäåëèòå âèä ìîäàëüíîñòè â ñëåäóþùèõ ñóæäåíèÿõ:
     à) ß óáåæäåí, ÷òî ñâèäåòåëü çàáëóæäàåòñÿ.
     á) ß ñ÷èòàþ, ÷òî îáâèíÿåìûé íåâåðíî îïèñûâàåò îáñòîÿ-
òåëüñòâà ïðåñòóïëåíèÿ.
     â) Êèñëîðîä íåîáõîäèì äëÿ ïîääåðæàíèÿ æèçíè.
     ã) Âû äîëæíû ïîéòè íà ëåêöèþ.
     ä) Ìû îáÿçàíû ñäàâàòü çà÷åòû.
     å) Íèêîãäà íå íàðóøàéòå ïðàâèëà äâèæåíèÿ.
     æ) Ìàòåðèÿ íåðàçðûâíî ñâÿçàíà ñ äâèæåíèåì.
     ç) Ïîìíèòå: áåíçèí îãíåîïàñåí, ðàáîòó ñ íèì ëó÷øå âñå-
ãî ïðîâîäèòü íà îòêðûòîì âîçäóõå.
     è) Ïðèãîâîðû ðàéîííîãî ñóäà ìîãóò áûòü îáæàëîâàíû â
ñóäå âòîðîé èíñòàíöèè.
     ê) Îáâèíÿåìûé ìîæåò áûòü îïðàâäàí.
     ë) Íå çàäåðæèâàéòåñü â äâåðÿõ, ïðîõîäèòå â ñàëîí àâòîáóñà!
     ì) Íåâåðíî ñâîäèòü ñîçíàíèå ê ìàòåðèàëüíîìó ñóáñòðàòó
— ôèçèîëîãè÷åñêèì íåðâíûì ïðîöåññàì, ïðîòåêàþùèì â ìîç-
ãó ÷åëîâåêà.
     í) Äîêàçàíî, ÷òî S = a2, ãäå S — ïëîùàäü êâàäðàòà, à —
ñòîðîíà.
     î) Âíåäðåíèå âû÷èñëèòåëüíîé òåõíèêè íåâîçìîæíî áåç
îáó÷åíèÿ ëþäåé, êîòîðûå áóäóò åå èñïîëüçîâàòü.
     ï) Íåîáõîäèìî, ÷òîáû êîñìîñ áûë ìèðíûì.
     ð) Âîçìîæíî, çàâòðà áóäåò õîðîøàÿ ïîãîäà è ìû ïîéäåì â ëåñ.
     ñ) Ïðåäâàðèòåëüíîå ñëåäñòâèå ïî óãîëîâíûì äåëàì äîëæ-
íî áûòü çàêîí÷åíî â äâóõìåñÿ÷íûé ñðîê.
     ò) Íåâåðíî, ÷òî äëÿ ïðèâëå÷åíèÿ ê óãîëîâíîé îòâåòñòâåí-
íîñòè äîñòàòî÷íî òîëüêî ïðèçíàíèÿ îáâèíÿåìîãî.



                               19