ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
4
1. ОСНОВНЫЕИ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ
И ПРОВЕДЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
1.1. Организационнометодические указания
В ходе выполнения лабораторных работ учащиеся закрепляют и углубляют
теоретические знания и получают практические навыки по дефектации деталей
агрегатов и узлов автомобилей, разработке технологических операций,
пользованию руководством по текущему ремонту автомобилей и оформлению
технологических документов. Приобретают новые сведения, необходимые для
выполнения курсовой работы по предмету «Технологические процессы ТО,
ремонта и диагностики автомобилей» и в последующей практической
деятельности студентов.
Для выполнения лабораторных работ учебную группу разбивают на звенья
по два учащихся. Занятия проходят по расписанию в лаборатории.
На первом инструктивно-методическом занятии продолжительностью два
академических часа студенты знакомятся с содержанием лабораторных работ по
предмету, проводят инструктаж по технике безопасности в лаборатории,
знакомятся с документацией и организацией рабочих мест, графиком
выполнения работ
1.2. Порядок выполнения работ и отчета
Прежде чем приступить к выполнению лабораторной работы, студент
обязан изучить содержание предстоящей.
Перед проведением занятий преподаватель проверяет готовность студентов
к выполнению работы. В случае отсутствия у студента необходимых знаний, он
не допускается к работе.
Лабораторные работы выполняются студентами самостоятельно под
контролем преподавателя и учебного мастера. Во время работы записывают
только полученные результаты, а к расчетам и составлению отчета приступают
после завершения экспериментальной части.
После каждой выполненной лабораторной работы преподаватель
опрашивает студентов и проверяет полученные результаты.
Содержание отчета должно отвечать конкретным требованиям, которые
приведены в каждой лабораторной работе.
Цель проверки отчета оценка правильности полученных результатов и
выводов, сделанных студентом по этим результатам. Цель опроса проверка
степени усвоения студентом сущности выполненной работы, значения
правильного проведения ремонтных операций для дальнейшей работы детали,
узла, агрегата, знания устройства применяемого оборудования, приборов и
приспособлений, правил обращения с ними и других возможных способов
выполнения аналогичных ремонтных операций.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »
