Гидрология. Михеев В.А. - 161 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

161

XXI века», которая вышла в свет в 2003 г. в издательстве Кембриджского уни-

верситета. Результатом огромной работы российских ученых в области гидро-

логии и международного сотрудничества гидрологов является общепризнанный

факт, что по уровню изученности водных ресурсов и развития гидрологической

науки Россия в настоящее время занимает одно из лидирующих мест в мире.

Гидрологическое

образование. Развитие любой науки, внедрение ее тео-

ретических научных исследований в производственный сектор экономики, не-

возможно без подготовки специалистов высшей квалификации. Поэтому при

подготовке специалистов-гидрологов в системе высшего профессионального

образования должны быть повышены требования к знаниям выпускников гид-

рологических вузов. Специалист-гидролог должен уметь:

− проводить водно-технических изыскания;

−

гидрологические и водохозяйственные расчеты для строительного про-

ектирования и планирования водоохранных мероприятий;

− организовывать и проводить режимные гидрологические наблюдения;

− составлять оперативные гидрологические прогнозы;

− проводить комплексные исследования вод суши, форм их существова-

ния в природе, свойств, состава, качества, режима, закономерностей распреде-

ления в пространстве, взаимосвязей с атмосферой, океаном, литосферой

и био-

сферой в процессе общего и регионального круговорота вещества и энергии;

− анализировать проблемы водных ресурсов, оценивать и прогнозировать

их количественные и качественные изменения, которые вызванны естествен-

ными и антропогенными причинами;

− изучать физические, химические и биологические процессы, проте-

кающие в различных водных объектах суши;

− разрабатывать рекомендации по экологически

безопасному использо-

ванию и охране вод суши от истощения и загрязнения;

− участвовать в проведении экологической экспертизы проектов.