Методические указания по физико-географической практике. Михно В.Б - 4 стр.

                    ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
      Район практики охватывает территорию окрестностей г. Воронежа и
г. Семилуки. Располагаясь на границе Среднерусской возвышенности и Ок-
ско-Донской равнины, эта местность в наибольшей степени удовлетворяет
всем требованиям физико-географической практики. Здесь находится боль-
шое количество как естественных, так и антропогенных геологических обна-
жений; характерно разнообразие определенных форм рельефа, гидрологиче-
ских объектов; наблюдается контрастность микроклиматических условий, а
также отмечается большой набор типов почв.
      Продолжительность практики: 18 дней.
     Цели и задачи практики
      Цель – овладение методикой компонентных физико-географических
исследований географических объектов Подворонежья.
      Задачи практики:
      закрепление теоретических знаний, полученных при изучении курсов
«Землеведение», «Геоморфология», «Почвоведение», а также получение опе-
режающих знаний по курсам «Гидрология» и «Метеорология»;
      знакомство студентов с методикой геологических, геоморфологиче-
ских, гидрологических, микроклиматических и почвенных наблюдений в по-
левых условиях;
      формирование навыков сбора полевого материала по геологии, гео-
морфологии, гидрологии, микроклиматологии и почвоведению;
      выработка умений по камеральной обработке полевого материала и со-
ставлению отчета о проведенных исследованиях.
     Содержание практики
     В соответствии с общепринятой методикой полевых исследований
процесс проведения практики можно подразделить на три основных этапа:
подготовительный, полевой и камеральный.
      Подготовительный этап.
      В рамках данного этапа проводится:
      медицинское освидетельствование студентов и получение ими допуска
к прохождению полевой практики;
      деление студентов на бригады и выборы бригадиров, назначение ответ-
ственных за сбор геологических образцов, назначение фотографов, санинст-
руктора и т.д.;
      ознакомление студентов с целями и задачами практики, природными и
хозяйственными особенностями района практики;
      распределение индивидуальных заданий студентами по информацион-
ной подготовке к маршруту практики;
                                    4