ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
4
Введение, каждый из разделов, выводы и предложения, список ис-
пользованной литературы начинаются с новой страницы, а новый под-
раздел в отдельных разделах пишется на той же странице, где заканчива-
ется предыдущий. Разделы нумеруются арабскими цифрами, подраздел
тоже арабскими, но с учетом номера раздела. Например, "1.1.Сущность и
показатели экономической эффективности».
Текст курсовой работы должен соответствовать направлению по-
ставленных вопросов плана; быть четко и хорошо оформлен (внешний
вид, графики, таблицы и др.).
Таблицы составляют с учетом тех рекомендаций, которые к ним
предъявляются в курсе статистики. Названия таблиц, строк, граф должны
быть четкими и краткими, содержание должно отвечать названию. Не ре-
комендуется оформлять в виде таблиц данные из 2-3 показателей, их
можно привести в тексте.
Каждая таблица должна быть кратко прокомментирована в тексте.
Сокращение слов в работе, кроме общепринятых (кг, руб., т, га и т.д.) не
допускается.
В список использованной литературы включают те источники, на
которые имеются ссылки или содержание которых в той или иной мере
использовано в курсовой работе.
Порядок описания литературных источников в соответствии с
ГОСТом приведен в приложении 2.
В конце работы (после выводов и предложений) ставится подпись
автора и дата.
Курсовая работа в окончательно оформленном вида представляется
на кафедру за 1 месяц до окончания занятий (в соответствии с грифом) и
защищается до начала экзаменационной сессии.
3. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
1. Развитие агропромышленного комплекса района.
2.Обоснование экономического механизма функционирования
продуктовых подкомплексов (зернопродуктового, свеклосахарного, мо-
лочного и т.д.).
3. Развитие фермерских (крестьянских) хозяйств в районе (облас-
ти).
4. Эффективность сельскохозяйственного производства в раз-
ных формах хозяйствования.
5. Повышение конкурентоспособности сельскохозяйственной про-
дукции.
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Введение, каждый из разделов, выводы и предложения, список ис- пользованной литературы начинаются с новой страницы, а новый под- раздел в отдельных разделах пишется на той же странице, где заканчива- ется предыдущий. Разделы нумеруются арабскими цифрами, подраздел тоже арабскими, но с учетом номера раздела. Например, "1.1.Сущность и показатели экономической эффективности». Текст курсовой работы должен соответствовать направлению по- ставленных вопросов плана; быть четко и хорошо оформлен (внешний вид, графики, таблицы и др.). Таблицы составляют с учетом тех рекомендаций, которые к ним предъявляются в курсе статистики. Названия таблиц, строк, граф должны быть четкими и краткими, содержание должно отвечать названию. Не ре- комендуется оформлять в виде таблиц данные из 2-3 показателей, их можно привести в тексте. Каждая таблица должна быть кратко прокомментирована в тексте. Сокращение слов в работе, кроме общепринятых (кг, руб., т, га и т.д.) не допускается. В список использованной литературы включают те источники, на которые имеются ссылки или содержание которых в той или иной мере использовано в курсовой работе. Порядок описания литературных источников в соответствии с ГОСТом приведен в приложении 2. В конце работы (после выводов и предложений) ставится подпись автора и дата. Курсовая работа в окончательно оформленном вида представляется на кафедру за 1 месяц до окончания занятий (в соответствии с грифом) и защищается до начала экзаменационной сессии. 3. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ 1. Развитие агропромышленного комплекса района. 2.Обоснование экономического механизма функционирования продуктовых подкомплексов (зернопродуктового, свеклосахарного, мо- лочного и т.д.). 3. Развитие фермерских (крестьянских) хозяйств в районе (облас- ти). 4. Эффективность сельскохозяйственного производства в раз- ных формах хозяйствования. 5. Повышение конкурентоспособности сельскохозяйственной про- дукции. 4 PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »