ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
72
Некоторые вузы в 2002 – 2003 годах начали выпускать так называемые
учебно-методические комплексы, чаще всего используемые в системе дистан-
ционного образования. Особенно активно этим занимаются Ульяновский госу-
дарственный технический университет, имеющий в своей структуре Институт
дистанционного образования со своим редакционно-издательским отделом, и
Чувашский государственный университет.
Хотя учебное профессиональное книгоиздание региона развивается очень
активно, но работает оно в основном «на себя». Отчасти это нормально, так как
вуз в первую очередь должен обеспечить необходимой литературой свой учеб-
ный процесс. Но в некоторых случаях это мешает нормальной коммуникации.
В регионе отсутствует система обмена информацией между вузовскими изда-
тельствами. Имеются вузовские сайты в Интернете, где помимо
всего прочего
сообщается о работе вузовских издательств. Но эти сведения отрывочны, не
сведены в определенную систему, поэтому вести поиск и отбор очень сложно.
К тому же такие сайты имеют далеко не все вузы. Многие вузы Среднего По-
волжья также участвуют в выставках и конкурсах учебников и учебных посо-
бий, но это
не помогает наладить необходимые контакты.
Проблема выхода региональных вузовских издательств не то что на обще-
российский, а просто на региональный образовательный рынок, встала уже
давно. В рассматриваемый период отсутствует даже региональная система об-
мена информацией и заказами между вузовскими издательствами и иными за-
интересованными организациями, а следовательно, для вузовских издательств
чрезвычайно затруднительно проводить систематические маркетинговые меро-
приятия с целью исследования спроса и создания на его основе планов и стра-
тегий. Кроме того, у многих вузов недостаточно чисто интеллектуальных ре-
зервов по подготовке качественных учебных пособий по ряду дисциплин (осо-
бенно вновь введённых), могущих применяться на региональном уровне, не го-
воря уже
о финансовых, которых потребует разработка и выпуск высококачест-
венного учебного профессионального издания. Видимо, поэтому они отнюдь не
стремятся информировать широкую общественность о своих изданиях и не ис-
пользуют для этого хотя бы возможности Интернета в полной мере.
Из всего вышесказанного можно сделать вывод: развитие учебного книго-
издания для высшей школы
для современного динамично развивающегося про-
винциального вуза – не роскошь, а насущная необходимость. Без него он не
сможет нормально функционировать, обеспечивая учебный процесс. Именно
поэтому имеет место такое активное развитие провинциального вузовского
книгоиздания в постсоветский период в описанной нами форме: выпуск учеб-
ных пособий (предусматривающих сравнительно небольшой объём информа-
ции и рассмотрение
конкретного аспекта проблемы), учитывающих региональ-
ную специфику. Но пока у вузов нет возможности (и, судя по всему, особого
желания) полноценно представлять свою продукцию хотя бы на общерегио-
нальном уровне и таким образом делать вузовское книгоиздание хотя бы отчас-
ти доходным.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- …
- следующая ›
- последняя »
