Информационные механизмы развития региональных хозяйственных систем. Мизинцева М.Ф. - 122 стр.

UptoLike

Составители: 

122 ÐÀÇÄÅË 2.ÐÀÇÄÅË 2.
ÐÀÇÄÅË 2.ÐÀÇÄÅË 2.
ÐÀÇÄÅË 2. ÌÅÕÀÍÈÇÌ ÓÏÐÀÂËÅÍÈß ÐÅÃÈÎÍÀËÜÍÛÌÈ ÕÎÇßÉÑÒÂÅÍÍÛÌÈ...
ìàöèþ. Ìàëîâåðîÿòíà ñèòóàöèÿ, êîãäà ïîëüçîâàòåëü, ðàáîòàþ-
ùèé ñ äàííûìè ïî ñâîåé òåìàòèêå, ïðè ïåðâîì æå îáðàùåíèè
ê ñèñòåìå çàòðåáóåò ñïåöèàëüíûå çíàíèÿ. Õîòÿ ïðè ïðîåêòèðî-
âàíèè ñèñòåìû è ñîçäàíèè äëÿ íåå ôðåéìîâîé ìîäåëè íóæíî
ó÷èòûâàòü è ýòî. Âñå ýòè íþàíñû äîëæíû íàéòè ñâîå îòðàæåíèå
â ñîçäàâàåìîì ïîëüçîâàòåëüñêîì èíòåðôåéñå.
Åå ñòðóêòóðà äîëæíà áûòü ãèáêîé è áûñòðî ðåàãèðîâàòü íà
èçìåíåíèå èíôîðìàöèîííûõ ïîòðåáíîñòåé ïîëüçîâàòåëåé.
Îòñþäà ñëåäóåò öåëåñîîáðàçíîñòü ðàçðàáîòêè â ñîñòàâå
ÿçûêà çàïðîñîâ ìåõàíèçìà, ôèêñèðóþùåãî êîëè÷åñòâî îáðà-
ùåíèé ê áàçå çíàíèé, òåìàòèêà çàïðîñà, êîëè÷åñòâî ïîëó÷åí-
íîé èíôîðìàöèè è ò. ï.
Ïî ðåçóëüòàòàì àíàëèçà çàïðîñîâ ïîëüçîâàòåëåé, àíêåòè-
ðîâàíèÿ è èíòåðâüþèðîâàíèÿ íàìè áûëè ñèñòåìàòèçèðîâàíû
âûÿâëåííûå èíòåðåñû ïîëüçîâàòåëåé, êîòîðûå ïðåäñòàâëåíû
íà ðèñ. 13.
Äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ èíôîðìàöèîííîãî ïðîäóêòà â ðåãèî-
íå íà îñíîâå ðàçðàáîòàííîé àâòîðîì ìåòîäèêè âçàèìîäåéñòâèÿ
êîãíèòîëîãà (ñïåöèàëèñòà ïî âûÿâëåíèþ çíàíèé) ñ ýêñïåðòà-
ìè áûëà ïðîâåäåíà ðàáîòà ïî âûÿâëåíèþ èõ çíàíèé. Äëÿ ýòîãî
áûëà ðàçðàáîòàíà «àíêåòà ýêñïåðòà» (ñì. ïðèëîæåíèå 4).
Ê ÷èñëó îñíîâíûõ êîìïîíåíòîâ áàçû çíàíèé òàêæå ñëåäó-
åò îòíåñòè âûáîð ñïîñîáà ïðåäñòàâëåíèé çíàíèÿ, êîòîðûé ñòà-
íîâèòñÿ öåíòðàëüíûì âîïðîñîì ïðè ïîñòðîåíèè ýêñïåðòíûõ
ñèñòåì è â ðåøåíèè ïðîáëåìû èíôîðìàöèîííîãî îáåñïå÷åíèÿ
ïîëüçîâàòåëåé.
Äëÿ ïîñòðîåíèÿ ÁÇ ðåãèîíà íåîáõîäèìî ðàññìàòðèâàòü è
ó÷èòûâàòü ñîâîêóïíîñòü ôàêòîðîâ, îòðàæàþùèõ äåÿòåëüíîñòü
êîíêðåòíîãî ðåãèîíà êàê ñîöèîõîçÿéñòâåííîé ñèñòåìû.
Íèæå ïðèâåäåíà òàáëèöà 6, â êîòîðîé îòðàæåíû íåêîòî-
ðûå ôàêòîðû ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêîé èíôðàñòðóêòóðû ðå-
ãèîíà [9]. Â òàáëèöå ïðèâåäåíû îñíîâíûå ýëåìåíòû ñîöèàëüíî-
ýêîíîìè÷åñêîé èíôðàñòðóêòóðû ðåãèîíà è íàëè÷èå âëèÿíèÿ
ôàêòîðîâ íà óäîâëåòâîðåíèå ïîòðåáíîñòåé ðàçëè÷íîãî óðîâíÿ
(ñîöèàëüíûé, ôèçèîëîãè÷åñêèé, äóõîâíûé).
122       ÐÀÇÄÅË2. ÌÅÕÀÍÈÇÌÓÏÐÀÂËÅÍÈßÐÅÃÈÎÍÀËÜÍÛÌÈÕÎÇßÉÑÒÂÅÍÍÛÌÈ...


ìàöèþ. Ìàëîâåðîÿòíà ñèòóàöèÿ, êîãäà ïîëüçîâàòåëü, ðàáîòàþ-
ùèé ñ äàííûìè ïî ñâîåé òåìàòèêå, ïðè ïåðâîì æå îáðàùåíèè
ê ñèñòåìå çàòðåáóåò ñïåöèàëüíûå çíàíèÿ. Õîòÿ ïðè ïðîåêòèðî-
âàíèè ñèñòåìû è ñîçäàíèè äëÿ íåå ôðåéìîâîé ìîäåëè íóæíî
ó÷èòûâàòü è ýòî. Âñå ýòè íþàíñû äîëæíû íàéòè ñâîå îòðàæåíèå
â ñîçäàâàåìîì ïîëüçîâàòåëüñêîì èíòåðôåéñå.
     Åå ñòðóêòóðà äîëæíà áûòü ãèáêîé è áûñòðî ðåàãèðîâàòü íà
èçìåíåíèå èíôîðìàöèîííûõ ïîòðåáíîñòåé ïîëüçîâàòåëåé.
     Îòñþäà ñëåäóåò öåëåñîîáðàçíîñòü ðàçðàáîòêè â ñîñòàâå
ÿçûêà çàïðîñîâ ìåõàíèçìà, ôèêñèðóþùåãî êîëè÷åñòâî îáðà-
ùåíèé ê áàçå çíàíèé, òåìàòèêà çàïðîñà, êîëè÷åñòâî ïîëó÷åí-
íîé èíôîðìàöèè è ò. ï.
     Ïî ðåçóëüòàòàì àíàëèçà çàïðîñîâ ïîëüçîâàòåëåé, àíêåòè-
ðîâàíèÿ è èíòåðâüþèðîâàíèÿ íàìè áûëè ñèñòåìàòèçèðîâàíû
âûÿâëåííûå èíòåðåñû ïîëüçîâàòåëåé, êîòîðûå ïðåäñòàâëåíû
íà ðèñ. 13.
     Äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ èíôîðìàöèîííîãî ïðîäóêòà â ðåãèî-
íå íà îñíîâå ðàçðàáîòàííîé àâòîðîì ìåòîäèêè âçàèìîäåéñòâèÿ
êîãíèòîëîãà (ñïåöèàëèñòà ïî âûÿâëåíèþ çíàíèé) ñ ýêñïåðòà-
ìè áûëà ïðîâåäåíà ðàáîòà ïî âûÿâëåíèþ èõ çíàíèé. Äëÿ ýòîãî
áûëà ðàçðàáîòàíà «àíêåòà ýêñïåðòà» (ñì. ïðèëîæåíèå 4).
     Ê ÷èñëó îñíîâíûõ êîìïîíåíòîâ áàçû çíàíèé òàêæå ñëåäó-
åò îòíåñòè âûáîð ñïîñîáà ïðåäñòàâëåíèé çíàíèÿ, êîòîðûé ñòà-
íîâèòñÿ öåíòðàëüíûì âîïðîñîì ïðè ïîñòðîåíèè ýêñïåðòíûõ
ñèñòåì è â ðåøåíèè ïðîáëåìû èíôîðìàöèîííîãî îáåñïå÷åíèÿ
ïîëüçîâàòåëåé.
     Äëÿ ïîñòðîåíèÿ ÁÇ ðåãèîíà íåîáõîäèìî ðàññìàòðèâàòü è
ó÷èòûâàòü ñîâîêóïíîñòü ôàêòîðîâ, îòðàæàþùèõ äåÿòåëüíîñòü
êîíêðåòíîãî ðåãèîíà êàê ñîöèîõîçÿéñòâåííîé ñèñòåìû.
     Íèæå ïðèâåäåíà òàáëèöà 6, â êîòîðîé îòðàæåíû íåêîòî-
ðûå ôàêòîðû ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêîé èíôðàñòðóêòóðû ðå-
ãèîíà [9]. Â òàáëèöå ïðèâåäåíû îñíîâíûå ýëåìåíòû ñîöèàëüíî-
ýêîíîìè÷åñêîé èíôðàñòðóêòóðû ðåãèîíà è íàëè÷èå âëèÿíèÿ
ôàêòîðîâ íà óäîâëåòâîðåíèå ïîòðåáíîñòåé ðàçëè÷íîãî óðîâíÿ
(ñîöèàëüíûé, ôèçèîëîãè÷åñêèé, äóõîâíûé).