Информационные механизмы развития региональных хозяйственных систем. Мизинцева М.Ф. - 300 стр.

UptoLike

Составители: 

300
ÏÐÈËÎÆÅÍÈß
çàêóïîê ñðåäñòâ èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé äëÿ ôåäåðàëüíûõ
è ðåãèîíàëüíûõ îðãàíîâ èñïîëíèòåëüíîé âëàñòè.
4.3. ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÐÀÁÎÒ ÏÎ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÞ
È ÐÀÇÂÈÒÈÞ ÅÄÈÍÎÃÎ ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÎÃÎ
ÏÐÎÑÒÐÀÍÑÒÂÀ ÐÎÑÑÈÈ
Ðàáîòû ïî ôîðìèðîâàíèþ è ðàçâèòèþ åäèíîãî èíôîðìà-
öèîííîãî ïðîñòðàíñòâà Ðîññèè â íàñòîÿùåå âðåìÿ âåäóòñÿ ôå-
äåðàëüíûìè îðãàíàìè ãîñóäàðñòâåííîé âëàñòè, îðãàíàìè âëàñ-
òè ñóáúåêòîâ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè è ìóíèöèïàëüíûìè îðãà-
íàìè ïî ïðîãðàììàì, çàòðàãèâàþùèì îòäåëüíûå ñîñòàâëÿþùèå
ýòîãî ïðîñòðàíñòâà. Íàèáîëåå îáùåé èç ýòèõ ïðîãðàìì ÿâëÿåòñÿ
ôåäåðàëüíàÿ öåëåâàÿ ïðîãðàììà «Èíôîðìàòèçàöèÿ Ðîññèè»,
ðàçðàáîòàííàÿ Êîìèòåòîì ïðè Ïðåçèäåíòå Ðîññèéñêîé Ôåäå-
ðàöèè ïî ïîëèòèêå èíôîðìàòèçàöèè ñîâìåñòíî ñ çàèíòåðåñî-
âàííûìè ôåäåðàëüíûìè ìèíèñòåðñòâàìè, âåäîìñòâàìè è àä-
ìèíèñòðàöèÿìè ñóáúåêòîâ Ôåäåðàöèè.
Äëÿ îáúåäèíåíèÿ óñèëèé âñåõ îðãàíîâ ãîñóäàðñòâåííûé
âëàñòè ïðè ðåøåíèè ïðîáëåìû ôîðìèðîâàíèÿ è ðàçâèòèÿ åäè-
íîãî èíôîðìàöèîííîãî ïðîñòðàíñòâà Ðîññèè íåîáõîäèìî ðàç-
ðàáîòàòü ïî èíèöèàòèâå Ïðåçèäåíòà Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè
êîìïëåêñ îðãàíèçàöèîííûõ ìåð ïî ðåàëèçàöèè ðåêîìåíäàöèé
íàñòîÿùåé Êîíöåïöèè.
Êàê ïîä÷åðêèâàëîñü âûøå, ôîðìèðîâàíèå è ðàçâèòèå åäè-
íîãî èíôîðìàöèîííîãî ïðîñòðàíñòâà ÿâëÿåòñÿ ãëàâíîé öåëüþ
îñóùåñòâëåíèÿ ãîñóäàðñòâåííîé ïîëèòèêè â îáëàñòè èíôîðìà-
òèçàöèè Ðîññèè. Ïîýòîìó ðàçðàáîòêó óêàçàííîãî êîìïëåêñà ìåð
öåëåñîîáðàçíî ïîðó÷èòü Êîìèòåòó ïðè Ïðåçèäåíòå Ðîññèéñêîé
Ôåäåðàöèè ïî ïîëèòèêå èíôîðìàòèçàöèè ñ ïðèâëå÷åíèåì çà-
èíòåðåñîâàííûõ îðãàíîâ ãîñóäàðñòâåííîé âëàñòè, ïðåäïðèÿòèé,
îðãàíèçàöèé è îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêèõ îáúåäèíåíèé.
Ñëåäóåò òàêæå äîïîëíèòü ôóíêöèè Êîîðäèíàöèîííîãî
ñîâåòà ïî èíôîðìàòèçàöèè Àäìèíèñòðàöèè Ïðåçèäåíòà Ðîñ-
ñèéñêîé Ôåäåðàöèè ôóíêöèåé êîîðäèíàöèè ôîðìèðîâàíèÿ ãî-
ñóäàðñòâåííûõ èíôîðìàöèîííûõ ðåñóðñîâ. Ýòîò ñîâåò äîëæåí
ðàáîòàòü â òåñíîì âçàèìîäåéñòâèè ñ Ìåæâåäîìñòâåííîé êîìèñ-
ñèåé Ñîâåòà áåçîïàñíîñòè Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè ïî èíôîðìà-
öèîííîé áåçîïàñíîñòè.
300                       ÏÐÈËÎÆÅÍÈß


çàêóïîê ñðåäñòâ èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé äëÿ ôåäåðàëüíûõ
è ðåãèîíàëüíûõ îðãàíîâ èñïîëíèòåëüíîé âëàñòè.

      4.3. ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÐÀÁÎÒ ÏÎ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÞ
      È ÐÀÇÂÈÒÈÞ ÅÄÈÍÎÃÎ ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÎÃÎ
                 ÏÐÎÑÒÐÀÍÑÒÂÀ ÐÎÑÑÈÈ

     Ðàáîòû ïî ôîðìèðîâàíèþ è ðàçâèòèþ åäèíîãî èíôîðìà-
öèîííîãî ïðîñòðàíñòâà Ðîññèè â íàñòîÿùåå âðåìÿ âåäóòñÿ ôå-
äåðàëüíûìè îðãàíàìè ãîñóäàðñòâåííîé âëàñòè, îðãàíàìè âëàñ-
òè ñóáúåêòîâ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè è ìóíèöèïàëüíûìè îðãà-
íàìè ïî ïðîãðàììàì, çàòðàãèâàþùèì îòäåëüíûå ñîñòàâëÿþùèå
ýòîãî ïðîñòðàíñòâà. Íàèáîëåå îáùåé èç ýòèõ ïðîãðàìì ÿâëÿåòñÿ
ôåäåðàëüíàÿ öåëåâàÿ ïðîãðàììà «Èíôîðìàòèçàöèÿ Ðîññèè»,
ðàçðàáîòàííàÿ Êîìèòåòîì ïðè Ïðåçèäåíòå Ðîññèéñêîé Ôåäå-
ðàöèè ïî ïîëèòèêå èíôîðìàòèçàöèè ñîâìåñòíî ñ çàèíòåðåñî-
âàííûìè ôåäåðàëüíûìè ìèíèñòåðñòâàìè, âåäîìñòâàìè è àä-
ìèíèñòðàöèÿìè ñóáúåêòîâ Ôåäåðàöèè.
     Äëÿ îáúåäèíåíèÿ óñèëèé âñåõ îðãàíîâ ãîñóäàðñòâåííûé
âëàñòè ïðè ðåøåíèè ïðîáëåìû ôîðìèðîâàíèÿ è ðàçâèòèÿ åäè-
íîãî èíôîðìàöèîííîãî ïðîñòðàíñòâà Ðîññèè íåîáõîäèìî ðàç-
ðàáîòàòü ïî èíèöèàòèâå Ïðåçèäåíòà Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè
êîìïëåêñ îðãàíèçàöèîííûõ ìåð ïî ðåàëèçàöèè ðåêîìåíäàöèé
íàñòîÿùåé Êîíöåïöèè.
     Êàê ïîä÷åðêèâàëîñü âûøå, ôîðìèðîâàíèå è ðàçâèòèå åäè-
íîãî èíôîðìàöèîííîãî ïðîñòðàíñòâà ÿâëÿåòñÿ ãëàâíîé öåëüþ
îñóùåñòâëåíèÿ ãîñóäàðñòâåííîé ïîëèòèêè â îáëàñòè èíôîðìà-
òèçàöèè Ðîññèè. Ïîýòîìó ðàçðàáîòêó óêàçàííîãî êîìïëåêñà ìåð
öåëåñîîáðàçíî ïîðó÷èòü Êîìèòåòó ïðè Ïðåçèäåíòå Ðîññèéñêîé
Ôåäåðàöèè ïî ïîëèòèêå èíôîðìàòèçàöèè ñ ïðèâëå÷åíèåì çà-
èíòåðåñîâàííûõ îðãàíîâ ãîñóäàðñòâåííîé âëàñòè, ïðåäïðèÿòèé,
îðãàíèçàöèé è îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêèõ îáúåäèíåíèé.
     Ñëåäóåò òàêæå äîïîëíèòü ôóíêöèè Êîîðäèíàöèîííîãî
ñîâåòà ïî èíôîðìàòèçàöèè Àäìèíèñòðàöèè Ïðåçèäåíòà Ðîñ-
ñèéñêîé Ôåäåðàöèè ôóíêöèåé êîîðäèíàöèè ôîðìèðîâàíèÿ ãî-
ñóäàðñòâåííûõ èíôîðìàöèîííûõ ðåñóðñîâ. Ýòîò ñîâåò äîëæåí
ðàáîòàòü â òåñíîì âçàèìîäåéñòâèè ñ Ìåæâåäîìñòâåííîé êîìèñ-
ñèåé Ñîâåòà áåçîïàñíîñòè Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè ïî èíôîðìà-
öèîííîé áåçîïàñíîñòè.