Составители:
Рубрика:
21
На следующем этапе работы составляем перечень всех шкал, кроме “шка-
лы лжи”, и соответствующие им балльные значения.
Например:
ЭР = 10 - холерик ЭС = 9 - холерик
ПР = 11 - холерик ПС = 8 - холерик, сангвиник
ТР = 10 - холерик ТС = 10 - холерик
ЭмР = 3 - флегматик ЭмС = 1 - флегматик
Свойство считается развитым, если испытуемый набрал 9 и более баллов,
слабо выраженным - если испытуемый набрал 4 и менее баллов, 5 - 8 баллов -
среднее значение.
Интерпретатор
Для сангвиников характерны средние показатели по всем свойствам (5 - 8
баллов).
Для холериков характерны высокие значения по эргичности, темпу и эмо-
циональности, высокие или средние показатели по пластичности.
Для флегматиков характерны низкие значения по всем свойствам.
Для меланхоликов - высокие и средние значения по эмоциональности,
низкие значения по эргичности, темпу и пластичности.
Подсчитав балльные значения по каждой из шкал, заносим их в таблицу и
находим доминирующий тип темперамента, который определяется при срав-
нении показателей, полученных по результатам методики с данными интер-
претатора. Полное совпадение с интерпретатором характеризует чистый тип
темперамента. Если совпадает только часть показателей, это говорит о нали-
чии у испытуемого смешанного типа темперамента. В представленном выше
примере, доминирующий тип темперамента, как в психомоторной, так и в со-
циальной сфере - холерический.
2.4. Опросник формально-динамических свойств
индивидуальности (ОФДСИ) по В.М.Русалову
Инструкция. Вам предлагается ответить на 150 вопросов, направленных
на выяснение Вашего обычного способа поведения. Постарайтесь предста-
вить самые типичные ситуации и дайте первый естественный ответ, который
придет вам на ум. Отвечайте быстро и точно. Помните, что нет “плохих” и
“хороших” ответов. Поставьте “крестик” или “галочку” в той графе, которая
соответствует утверждению, наиболее правильно описывающему Ваше пове-
дение [23]:
1- не характерно,
2- мало характерно,
3- довольно характерно,
4- характерно.
На следующем этапе работы составляем перечень всех шкал, кроме “шка- лы лжи”, и соответствующие им балльные значения. Например: ЭР = 10 - холерик ЭС = 9 - холерик ПР = 11 - холерик ПС = 8 - холерик, сангвиник ТР = 10 - холерик ТС = 10 - холерик ЭмР = 3 - флегматик ЭмС = 1 - флегматик Свойство считается развитым, если испытуемый набрал 9 и более баллов, слабо выраженным - если испытуемый набрал 4 и менее баллов, 5 - 8 баллов - среднее значение. Интерпретатор Для сангвиников характерны средние показатели по всем свойствам (5 - 8 баллов). Для холериков характерны высокие значения по эргичности, темпу и эмо- циональности, высокие или средние показатели по пластичности. Для флегматиков характерны низкие значения по всем свойствам. Для меланхоликов - высокие и средние значения по эмоциональности, низкие значения по эргичности, темпу и пластичности. Подсчитав балльные значения по каждой из шкал, заносим их в таблицу и находим доминирующий тип темперамента, который определяется при срав- нении показателей, полученных по результатам методики с данными интер- претатора. Полное совпадение с интерпретатором характеризует чистый тип темперамента. Если совпадает только часть показателей, это говорит о нали- чии у испытуемого смешанного типа темперамента. В представленном выше примере, доминирующий тип темперамента, как в психомоторной, так и в со- циальной сфере - холерический. 2.4. Опросник формально-динамических свойств индивидуальности (ОФДСИ) по В.М.Русалову Инструкция. Вам предлагается ответить на 150 вопросов, направленных на выяснение Вашего обычного способа поведения. Постарайтесь предста- вить самые типичные ситуации и дайте первый естественный ответ, который придет вам на ум. Отвечайте быстро и точно. Помните, что нет “плохих” и “хороших” ответов. Поставьте “крестик” или “галочку” в той графе, которая соответствует утверждению, наиболее правильно описывающему Ваше пове- дение [23]: 1- не характерно, 2- мало характерно, 3- довольно характерно, 4- характерно. 21
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- …
- следующая ›
- последняя »