Оптика и квазиоптика СВЧ. Молотков Н.Я - 226 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Излагая студентам физику, в том числе оптику, следует развивать их физическое мышление, т.е. стремится

к тому, чтобы за формальными математическими формулами они видели реальные физические явления и

процессы, происходящие в окружающем нас мире, науке и технике. Для интеллектуального развития

обучаемых на занятиях по физике обязательно должен использоваться современный лекционный эксперимент,

который обеспечивает тесную связь теории и практики. Учебный физический эксперимент позволяет

исследовать явления в реальных условиях и с разных сторон, что и обеспечивает глубину и прочность

полученных знаний. Формализм в знаниях обучаемых появляются именно тогда, когда на занятиях нет

реального учебного эксперимента, а преобладает "меловая" физика. Во-первых, это приводит к тому, что

возникает разрыв между уровнем знаний фактического материала и умением применять эти знания на

практике; во-вторых, студенты теряют интерес к физике и научным экспериментальным исследованиям.

В книге мы стремились обеспечить прочную связь волновой теории с реальными учебными физическими

исследованиями как в оптике, так и радиодиапазоне электромагнитных волн. Большая часть учебных опытов в

диапазоне СВЧ предназначена для лекций по волновой оптике. Демонстрации как в оптическом, так и

радиофизическом диапазоне волн могут служить или исходным элементом в изложении изучаемого материала,

или иллюстрацией к нему, или подтверждением изложенного. Физический эксперимент позволяет на занятиях

создать проблемные ситуации, организовать проектную деятельность студентов. Исследование сложных

явлений волновой оптики в диапазоне СВЧ рекомендуется использовать в лабораторном физическом

практикуме, который организован в ТГТУ.

В книге даются конкретные рекомендации по изготовлению нового оборудования для постановки

эксперимента, а также приводятся некоторые рекомендации по методике их проведения.