Мониторинг студентов и выпускников вуза как инструмент системы управления востребованностью молодых специалистов на рынке труда. - 92 стр.

UptoLike

Рубрика:

2. Конкурентный мониторинг. Здесь в качестве основания для

экспертизы выбираются результаты идентичного обследования

других систем. В данном случае мониторинг становится аналогом

плана с множественными сериями испытаний. Изучение двух или

нескольких подсистем большей системы проводится параллельно,

одним инструментарием, в одно и то же время, что дает основание

делать вывод о величине эффекта на той или иной подсистеме.

Кроме этого такой подход дает возможность оценить величину

опасности, ее критичность.

3. Сравнительный мониторинг. Основанием для экспертизы,

выбираются результаты идентичного обследования одной или двух

систем более высокого уровня. Такой случай носит специфический

для мониторинга характер и не рассматривается при планировании

экспериментов. Он заключается в том, что данные по системе

сравниваются с результатами, полученными для системы более

высокого уровня.

4. Комплексный мониторинг. Для этого вида мониторинга

используются несколько оснований для экспертизы.

5. Безосновной мониторинг. Предметом анализа для данного

мониторинга являются результаты, полученные в одном

исследовании. Такой способ не может быть корректным, но

существует, порождая массу ошибок и недоразумений

В виду того, что мониторинг трудоустройства молодых

специалистов относится к социологическому мониторингу,

целесообразно рассмотреть также виды мониторинга социальных

систем по их целям.

Применительно к социальным системам выделяется три вида

мониторинга в зависимости от его целей.

Мокшеев В.А. Современные подходы к организации системы мониторинга в образовании.

(http://www.depedu.yar.ru:8101/megaproj/pron_workings/schooll_mon/moksheev.html).