Образовательные информационные технологии. Часть 3. Дистанционное обучение. Морев И.А. - 118 стр.

       значимых культурных образцов, пропаганда российской культуры, российских
       духовных ценностей;
   •   участие обучающихся в создании и распространении эталонов культурных
       образцов в системе глобальной информационной инфраструктуры;
   •   анализ организационных и юридических проблем деятельности структур
       открытого дистанционного образования, разработка методических рекомендаций,
       проектов новых нормативных актов, нацеленных на поддержку и развитие
       принципов открытого научно-образовательного пространства в регионе;
   •   экспертиза проектов открытого образования на предмет их научно-
       образовательной новизны, практической ценности результатов;
   •   ·инновационное финансирование разработок в области открытого дистанционного
       образования;
   •   рекламно-информационная деятельность, направленная на решение основных
       задач Ассоциации;
   •   изучение потребностей образовательного рынка, создание банка данных по
       образовательным услугам вузов региона;
   •   поиск и привлечение отечественных и зарубежных компаньонов, фондов,
       спонсоров для решения основных задач Ассоциации, создание и финансирование
       временных творческих коллективов;
   •   разработка и реализация открытых комплексных научно - образовательных
       программ, нацеленных на решение актуальных социокультурных проблем региона,
       подготовку и переподготовку научно-педагогических кадров;
   •   установление и развитие связей с зарубежными союзами, фондами и
       организациями открытого образования по обмену специалистами, стажёрами,
       аспирантами и студентами, обучению в Ассоциации иностранных студентов и
       аспирантов, а также обмен идеями и опытом работы по совершенствованию
       высшего образования и научной деятельности, новейшими достижениями науки,
       техники и культуры, представительство и защита интересов членов Ассоциации по
       вопросам международной деятельности;
   •   взаимодействие с государственными организациями при проведении работы по
       признанию дипломов вузов, их учебных программ иностранными государствами и
       международными организациями;
   •   организация выставок, семинаров, конференций, совещаний, конкурсов, других
       форм творческих дискуссий, в том числе международных; 2.3. Для реализации
       своих задач Ассоциация может создавать вне места своего нахождения филиалы и
       представительства, утверждая Положения, регламентирующие их деятельность и
       назначая их руководителей, действующих на основании доверенности Ассоциации
3. Члены Ассоциации. Права и обязанности членов Ассоциации
3.1. Членами Ассоциации могут быть:
   •   высшие учебные заведения;
   •   научно-исследовательские институты;
   •   другие некоммерческие организации;
   •   органы государственного и муниципального управления.

                                         118