Систематика цветковых растений. Мозговая О.А - 19 стр.

UptoLike

Рубрика: 

19
Вязель разноцветный – Coronilla varia
Астрагал датский – Astragalus danicus
Астрагал нутовый – Astragalus cicer
Астрагал эспарцетный – Astragalus onobrychis
Материалы и оборудование:
бинокуляры; заспиртованные цветки; гер-
барные образцы растений изучаемой группы; коллекции плодов, семян; учеб-
ные таблицы (внешний вид и морфологические особенности представителей
изучаемых семейств); определители.
Ход выполнения работы
1. Записать тему занятия.
2. Переписать систематику розоподобных.
3. Рассмотреть гербарные образцы растений сем. толстянковые, камнелом-
ковые, крыжовниковые, розоцветные и бобовые.
4. Зарисовать общий вид представителей данных семейств; записать формулы
цветков.
5. Зарисовать общий вид цветка очитка (вид сверху); продольный разрез цвет-
ка.
6. Зарисовать общий вид цветка камнеломки; продольный разрез цветка.
7. Зарисовать продольный разрез цветка смородины, обратив внимание на ги-
пантий, положение завязи, чашелистиков, лепестков и тычинок.
8. Зарисовать продольный разрез цветка спиреи, обратив внимание на чаше-
видно вогнутый гипантий, расположение чашелистиков; плод-пятилистовку.
9. Рассмотреть и зарисовать вид цветка лапчатки снизу, показав подчашие;
продольный разрез цветка шиповника, показать гипантий, расположение ле-
пестков, чашелистиков, тычинок, пестиков.
10. Зарисовать продольный разрез цветка сливы, отметив чашевидный гипан-
тий, расположение чашелистиков, лепестков, тычинок.
11. Зарисовать продольный разрез цветка яблони; цветок без лепестков и тычи-
нок; поперечный срез 5-гнездной завязи или молодого плода.
12. Рассмотреть и зарисовать цветок чины; чашечку и лепестки в развернутом
виде; сросшийся андроцей, пестик; бобы горошка, люцерны, вязеля и др.
13. Составить схему эволюции цветков розоподобных; добавить к общей схеме
эволюции.
Тема 7.
Подкласс Розиды – Rosidae
Перистые, Рутоподобные – Pinnatae, Rutalia
Сем. Гераниевые – Geraniaceae
Герань луговая – Geranium pratense - \ K
(5)
C
5
A
5+5
G
(5)