ВУЗ:
Составители:
32
Рисунок 3.9 - Меню Колонки
Если среди предложенных вариантов не оказалось нужного, выбрать
команду Другие колонки. Затем в диалоговом окне Колонки выбрать
один из вариантов в разделе Тип или ввести нужное количество колонок в
поле Число колонок.
Задания и контрольные вопросы
Задания
1. Изучить теоретическую часть методических указаний.
2. Набрать текст рекламного письма с использованием
маркированного списка, текст приказа с использованием нумерованного
списка и текст должностной инструкции с использованием
многоуровневого списка (Приложение В).
3. Набрать текст Назначение тезаурусов (Приложение В) с
использованием колонок.
4. Показать результат работы преподавателю
в электронном виде.
5. Оформить отчет.
Рисунок 3.9 - Меню Колонки Если среди предложенных вариантов не оказалось нужного, выбрать команду Другие колонки. Затем в диалоговом окне Колонки выбрать один из вариантов в разделе Тип или ввести нужное количество колонок в поле Число колонок. Задания и контрольные вопросы Задания 1. Изучить теоретическую часть методических указаний. 2. Набрать текст рекламного письма с использованием маркированного списка, текст приказа с использованием нумерованного списка и текст должностной инструкции с использованием многоуровневого списка (Приложение В). 3. Набрать текст Назначение тезаурусов (Приложение В) с использованием колонок. 4. Показать результат работы преподавателю в электронном виде. 5. Оформить отчет. 32
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- …
- следующая ›
- последняя »