Поэзия З. Гиппиус: проблематика, мотивы, образы. Нартыев Н.Н. - 30 стр.

UptoLike

Составители: 

30
Ëþáâè ìû ïëàòèì íàøåé êðîâüþ,
Íî âåðíàÿ äóøà — âåðíà,
È ëþáèì ìû îäíîé ëþáîâüþ...
Ëþáîâü îäíà, êàê ñìåðòü îäíà. (41)
Ëþáîâü çäåñü ïðèîáðåòàåò àáñîëþòíîå çíà÷åíèå è ïîäðà-
çóìåâàåò ñêîðåå íå çåìíîå, íåñîìíåííî, ñèëüíîå è ïðåêðàñíîå
÷óâñòâî, à «ìèñòè÷åñêîå ñòðåìëåíèå ê “íåñêàçàííîìó”, âå÷íî-
ìó»
29
.
Çåìíàÿ ëþáîâü íå îáëàäàåò ïîäîáíûì ïîñòîÿíñòâîì è âåñü
åå äðàìàòèçì çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî îíà, ïóñòü èçíà÷àëüíî
ñèëüíàÿ è ñòðàñòíàÿ, ñ òå÷åíèåì âðåìåíè ìîæåò îñëàáíóòü è
äàæå âîâñå èñ÷åçíóòü. Äðàìàòè÷åñêèì ïåðèïåòèÿì ëþáâè, èñ-
ïûòûâàåìîé ÷åëîâåêîì, ïîñâÿùåíî ñòèõîòâîðåíèå «Òû ëþ-
áèøü?» (1896):
Óâû! Â òåáå, êàê è, áûâàëî, â íåì
Íå âåðíîñòü — íî è íå èçìåíà...
È ñëûøó ñòðàøíûé, òîìíûé çàïàõ òëåíà
 òâîèõ ðå÷àõ, äâèæåíèÿõ, — âî âñåì. (43)
Íåêîòîðàÿ èñêóññòâåííîñòü îïèñûâàåìîé ñèòóàöèè, â êî-
òîðîé îêàçûâàåòñÿ ãåðîé ïðîèçâåäåíèÿ, çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî
â ëþáîâíûå îòíîøåíèÿ ìåæäó íèì è åãî ïàðòíåðîì, âòîðãàåòñÿ
ïàìÿòü î ïðåæíåì âîçëþáëåííîì; â ðåçóëüòàòå ïðîøëîå è íà-
ñòîÿùåå ïî÷òè ñëèâàþòñÿ, è ýòà ñõîæåñòü äâóõ ÷óâñòâ (ïî ñóòè,
èäåíòè÷íîñòü, òàê êàê «çåìíàÿ ëþáîâü», ïî Ãèïïèóñ, íåñîâåð-
øåííà, î ÷åì ñîîáùàåò ñòðî÷êà «Íå âåðíîñòü — íî è íå èçìå-
íà...») äàåò ïîíÿòü ëèðè÷åñêîìó ãåðîþ, ÷òî îí óæå íèêîãî íå
ëþáèò:
Áåçîãíåííîãî ÷óâñòâà òâîåãî,
×ðåç ìåðòâåöà â òåáå, — íå ïðèíèìàþ;
È íåèçìåííî-ñòðîãèì ñåðäöåì çíàþ,
×òî íå ëþáëþ òåáÿ, êàê è åãî.
 ñòèõîòâîðåíèè «Òû ëþáèøü?» Ãèïïèóñ çàòðàãèâàåòñÿ âàæ-
íûé àñïåêò, ñâÿçàííûé ñ ðîëüþ è ìåñòîì ëþáâè â æèçíè ÷åëî-
âåêà. Áåç èñòèííîé ëþáâè, ñ÷èòàåò ïîýò, íåò ðàäîñòè â æèçíè,
íî ñ äðóãîé ñòîðîíû, íåèçáåæíîñòü ìåòàìîðôîç ëþáâè òðåáóåò
îòâåòà íà âîïðîñ: âñåãäà ëè ëþáîâü åñòü ïîäëèííîå è åäèíñòâåí-
íîå îáîñíîâàíèå ñóùåñòâîâàíèÿ ÷åëîâåêà ñ ñåáå ïîäîáíûìè?
Îòâåò áóäåò îäèí: íåò. Èìåííî ýòîé òî÷êîé çðåíèÿ îáúÿñíÿþòñÿ
      Ëþáâè ìû ïëàòèì íàøåé êðîâüþ,
      Íî âåðíàÿ äóøà — âåðíà,
      È ëþáèì ìû îäíîé ëþáîâüþ...
      Ëþáîâü îäíà, êàê ñìåðòü îäíà. (41)
      Ëþáîâü çäåñü ïðèîáðåòàåò àáñîëþòíîå çíà÷åíèå è ïîäðà-
çóìåâàåò ñêîðåå íå çåìíîå, íåñîìíåííî, ñèëüíîå è ïðåêðàñíîå
÷óâñòâî, à «ìèñòè÷åñêîå ñòðåìëåíèå ê “íåñêàçàííîìó”, âå÷íî-
ìó»29.
      Çåìíàÿ ëþáîâü íå îáëàäàåò ïîäîáíûì ïîñòîÿíñòâîì è âåñü
åå äðàìàòèçì çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî îíà, ïóñòü èçíà÷àëüíî
ñèëüíàÿ è ñòðàñòíàÿ, ñ òå÷åíèåì âðåìåíè ìîæåò îñëàáíóòü è
äàæå âîâñå èñ÷åçíóòü. Äðàìàòè÷åñêèì ïåðèïåòèÿì ëþáâè, èñ-
ïûòûâàåìîé ÷åëîâåêîì, ïîñâÿùåíî ñòèõîòâîðåíèå «Òû ëþ-
áèøü?» (1896):
      Óâû! Â òåáå, êàê è, áûâàëî, â íåì
      Íå âåðíîñòü — íî è íå èçìåíà...
      È ñëûøó ñòðàøíûé, òîìíûé çàïàõ òëåíà
       òâîèõ ðå÷àõ, äâèæåíèÿõ,— âî âñåì. (43)
      Íåêîòîðàÿ èñêóññòâåííîñòü îïèñûâàåìîé ñèòóàöèè, â êî-
òîðîé îêàçûâàåòñÿ ãåðîé ïðîèçâåäåíèÿ, çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî
â ëþáîâíûå îòíîøåíèÿ ìåæäó íèì è åãî ïàðòíåðîì, âòîðãàåòñÿ
ïàìÿòü î ïðåæíåì âîçëþáëåííîì; â ðåçóëüòàòå ïðîøëîå è íà-
ñòîÿùåå ïî÷òè ñëèâàþòñÿ, è ýòà ñõîæåñòü äâóõ ÷óâñòâ (ïî ñóòè,
èäåíòè÷íîñòü, òàê êàê «çåìíàÿ ëþáîâü», ïî Ãèïïèóñ, íåñîâåð-
øåííà, î ÷åì ñîîáùàåò ñòðî÷êà «Íå âåðíîñòü — íî è íå èçìå-
íà...») äàåò ïîíÿòü ëèðè÷åñêîìó ãåðîþ, ÷òî îí óæå íèêîãî íå
ëþáèò:
      Áåçîãíåííîãî ÷óâñòâà òâîåãî,
      ×ðåç ìåðòâåöà â òåáå,— íå ïðèíèìàþ;
      È íåèçìåííî-ñòðîãèì ñåðäöåì çíàþ,
      ×òî íå ëþáëþ òåáÿ, êàê è åãî.
      Â ñòèõîòâîðåíèè «Òû ëþáèøü?» Ãèïïèóñ çàòðàãèâàåòñÿ âàæ-
íûé àñïåêò, ñâÿçàííûé ñ ðîëüþ è ìåñòîì ëþáâè â æèçíè ÷åëî-
âåêà. Áåç èñòèííîé ëþáâè, ñ÷èòàåò ïîýò, íåò ðàäîñòè â æèçíè,
íî ñ äðóãîé ñòîðîíû, íåèçáåæíîñòü ìåòàìîðôîç ëþáâè òðåáóåò
îòâåòà íà âîïðîñ: âñåãäà ëè ëþáîâü åñòü ïîäëèííîå è åäèíñòâåí-
íîå îáîñíîâàíèå ñóùåñòâîâàíèÿ ÷åëîâåêà ñ ñåáå ïîäîáíûìè?
Îòâåò áóäåò îäèí: íåò. Èìåííî ýòîé òî÷êîé çðåíèÿ îáúÿñíÿþòñÿ

                              30