Поэзия З. Гиппиус: проблематика, мотивы, образы. Нартыев Н.Н. - 89 стр.

UptoLike

Составители: 

89
ïèóñ ãîâîðèò î ïîñëåäíåé ñëåäóþùåå: «Âñå â ðåâîëþöèîííîì
äâèæåíèè: «âïåðåä!» Äàæå ïðè âíåøíèõ ñáëèæåíèÿõ — âäðóã,
òî÷íî èñêðà, êà÷åñòâåííîå ðàçëè÷èå. Êà÷åñòâåííîå»; íî óæå íà
ñëåäóþùèé äåíü îíà ïðèçíàåòñÿ â âîçìîæíîì îïàñíîì ïîâîðî-
òå ðåâîëþöèîííîãî äâèæåíèÿ, è âíîâü ïðåä÷óâñòâèå, êàê èçâå-
ñòíî, åå íå ïîäâîäèò: «Íåáûâàëî ñòðàøíî. Òî «íåîáõîäèìîå»,
÷òî, çíàëîñü, âñå ðàâíî áóäåò. È ëèê åãî çàêðûò. ×òî æå? «Îíà»
— èëè «Îíî»?»
19
. Ýòî ñòàíåò ÿñíî ïîçäíåå, à ïîêà íà äâîðå —
ðåâîëþöèîííàÿ âåñíà, è âñå ëèöà âîêðóã — «ìèëûå, ðàäîñò-
íûå, âåðÿùèå êàêèå-òî...»; Ðîññèÿ ïåðåæèâàåò «íåçàáâåííîå
óòðî», âîêðóã «àëûå êðûëüÿ è ìàðñåëüåçà â ñíåæíîé, çîëîòîì
îòëèâàþùåé, áåëîñòè...»
20
.
 ïîäîáíîì ïðèïîäíÿòî-ðîìàíòè÷åñêîì êëþ÷å Ãèïïèóñ
ïèøåò î ôåâðàëüñêîé äåìîêðàòè÷åñêîé ðåâîëþöèè è â ñòèõàõ.
Ïîäëèííûì øåäåâðîì ÿâëÿåòñÿ ñòèõîòâîðåíèå ñ ñèìâîëè÷åñ-
êèì çàãëàâèåì «Þíûé ìàðò» (1917), ýìîöèîíàëüíî òî÷íî è ÿðêî
îòðàçèâøåå âñåîáùåå âîîäóøåâëåíèå è âûñîêóþ ñòåïåíü åäèíå-
íèÿ ëþäåé â ïðîòèâîñòîÿíèè ñàìîäåðæàâèþ è âîéíå, íåïîñ-
ðåäñòâåííî â èõ ñîçíàíèè ñâÿçàííûõ:
Ïîéäåì íà âåñåííèå óëèöû,
Ïîéäåì â çîëîòóþ ìåòåëü.
Òàì ñîëíöå ñî ñíåãîì öåëóåòñÿ
È ëüåò îãíåðàäîñòíûé õìåëü.
<...>
Åùå íå èçæèòî ïðîêëÿòèå,
Ïîçîð íåáûâàëîé âîéíû.
Äåðçàéòå! Ïîìîæåò íàì ñíÿòü åãî
Ñâîáîäà âåëèêîé ñòðàíû. (146)
Âïîñëåäñòâèè, âñïîìèíàÿ ýòè íåçàáûâàåìûå ìàðòîâñêèå
äíè, Ãèïïèóñ ïèñàëà: «Îäèí è òîò æå ëó÷ (íå «ïå÷àòü áîãîîñ-
òàâëåííîñòè», à ïå÷àòü áîãîïðèñóòñâèÿ) ëåæàë íà ëèöàõ âñåõ
ëþäåé, ïðåîáðàæàÿ ëèöà. È íèêîãäà ëþäè íå áûëè òàê âìåñòå:
íè ðàíüøå, íè ïîñëå»
21
.
Íî óæå ê ëåòó 1917 ãîäà ìíîãèì â Ðîññèè, â ÷àñòíîñòè, è
Ãèïïèóñ, ñòàëî ÿñíî, ÷òî íàäåæäà íà «ñâîáîäó âåëèêîé ñòðàíû»
ïðåæäåâðåìåííà: «Íå æäàòü ëè íàì âòîðîé ðåâîëþöèè, êîòî-
ðàÿ, ñåé÷àñ, ìîæåò áûòü òîëüêî îò÷àÿííîé, — îìåðçèòåëüíîé?»
22
 îêòÿáðå íàäåæäà íà òî, ÷òî óäàñòñÿ ñáåðå÷ü «âåñåííþþ
âîëþ», óìåðëà îêîí÷àòåëüíî: «îíà» ñìåíèëîñü «îíî». Ãèïïèóñ
ïèóñ ãîâîðèò î ïîñëåäíåé ñëåäóþùåå: «Âñå â ðåâîëþöèîííîì
äâèæåíèè: «âïåðåä!» Äàæå ïðè âíåøíèõ ñáëèæåíèÿõ — âäðóã,
òî÷íî èñêðà, êà÷åñòâåííîå ðàçëè÷èå. Êà÷åñòâåííîå»; íî óæå íà
ñëåäóþùèé äåíü îíà ïðèçíàåòñÿ â âîçìîæíîì îïàñíîì ïîâîðî-
òå ðåâîëþöèîííîãî äâèæåíèÿ, è âíîâü ïðåä÷óâñòâèå, êàê èçâå-
ñòíî, åå íå ïîäâîäèò: «Íåáûâàëî ñòðàøíî. Òî «íåîáõîäèìîå»,
÷òî, çíàëîñü, âñå ðàâíî áóäåò. È ëèê åãî çàêðûò. ×òî æå? «Îíà»
— èëè «Îíî»?»19. Ýòî ñòàíåò ÿñíî ïîçäíåå, à ïîêà íà äâîðå —
ðåâîëþöèîííàÿ âåñíà, è âñå ëèöà âîêðóã — «ìèëûå, ðàäîñò-
íûå, âåðÿùèå êàêèå-òî...»; Ðîññèÿ ïåðåæèâàåò «íåçàáâåííîå
óòðî», âîêðóã «àëûå êðûëüÿ è ìàðñåëüåçà â ñíåæíîé, çîëîòîì
îòëèâàþùåé, áåëîñòè...»20.
      ïîäîáíîì ïðèïîäíÿòî-ðîìàíòè÷åñêîì êëþ÷å Ãèïïèóñ
ïèøåò î ôåâðàëüñêîé äåìîêðàòè÷åñêîé ðåâîëþöèè è â ñòèõàõ.
Ïîäëèííûì øåäåâðîì ÿâëÿåòñÿ ñòèõîòâîðåíèå ñ ñèìâîëè÷åñ-
êèì çàãëàâèåì «Þíûé ìàðò» (1917), ýìîöèîíàëüíî òî÷íî è ÿðêî
îòðàçèâøåå âñåîáùåå âîîäóøåâëåíèå è âûñîêóþ ñòåïåíü åäèíå-
íèÿ ëþäåé â ïðîòèâîñòîÿíèè ñàìîäåðæàâèþ è âîéíå, íåïîñ-
ðåäñòâåííî â èõ ñîçíàíèè ñâÿçàííûõ:
     Ïîéäåì íà âåñåííèå óëèöû,
     Ïîéäåì â çîëîòóþ ìåòåëü.
     Òàì ñîëíöå ñî ñíåãîì öåëóåòñÿ
     È ëüåò îãíåðàäîñòíûé õìåëü.
     <...>
     Åùå íå èçæèòî ïðîêëÿòèå,
     Ïîçîð íåáûâàëîé âîéíû.
     Äåðçàéòå! Ïîìîæåò íàì ñíÿòü åãî
     Ñâîáîäà âåëèêîé ñòðàíû. (146)
     Âïîñëåäñòâèè, âñïîìèíàÿ ýòè íåçàáûâàåìûå ìàðòîâñêèå
äíè, Ãèïïèóñ ïèñàëà: «Îäèí è òîò æå ëó÷ (íå «ïå÷àòü áîãîîñ-
òàâëåííîñòè», à ïå÷àòü áîãîïðèñóòñâèÿ) ëåæàë íà ëèöàõ âñåõ
ëþäåé, ïðåîáðàæàÿ ëèöà. È íèêîãäà ëþäè íå áûëè òàê âìåñòå:
íè ðàíüøå, íè ïîñëå»21.
     Íî óæå ê ëåòó 1917 ãîäà ìíîãèì â Ðîññèè, â ÷àñòíîñòè, è
Ãèïïèóñ, ñòàëî ÿñíî, ÷òî íàäåæäà íà «ñâîáîäó âåëèêîé ñòðàíû»
ïðåæäåâðåìåííà: «Íå æäàòü ëè íàì âòîðîé ðåâîëþöèè, êîòî-
ðàÿ, ñåé÷àñ, ìîæåò áûòü òîëüêî îò÷àÿííîé, — îìåðçèòåëüíîé?»22
      îêòÿáðå íàäåæäà íà òî, ÷òî óäàñòñÿ ñáåðå÷ü «âåñåííþþ
âîëþ», óìåðëà îêîí÷àòåëüíî: «îíà» ñìåíèëîñü «îíî». Ãèïïèóñ

                              89