Введение в языкознание: Научно-методическое пособие. Назарова И.В. - 37 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

37
3. Что изучает синтаксис?
4. В чём различие морфологии и синтаксиса?
5. Назовите важнейшее грамматическое понятие .
6. Как вы понимаете термины «грамматическое значение»,
«грамматическая форма» , «грамматическая категория» ?
7. Какие грамматические категории вы знаете ?
ТЕМА 16
МОРФЕМА
1. Членение слов на морфемы.
2. Разряды морфем .
3. Способы построения слов.
4. Аббревиация , способы аббревиации.
Большинство слов в русском языке делится на части, каждая из
которых имеет своё специфическое значение . Так , например, слово
студентки членится на 3 части: студент - к- и . Основное лексическое
значение выражено в части студент , часть - к- обозначает лицо женского
пола, часть - и выражает множественность.
Части слов , которые несут определённое лексическое или
грамматическое значение , называются
морфемами
. Морфемы являются
самыми маленькими значимыми единицами языка.
По своему положению в слове и функции морфемы делятся на
несколько классов (разрядов ).
Во-первых,
корень
слова это основная часть слова, он несёт
лексическое значение ( дом-а). Корень может самостоятельно образовывать
слова: дом, стол.
Во-вторых,
аффиксы
это морфемы , которые присоединяются к
корню и несут дополнительное значение или оттенок значения. С
помощью аффиксов могут образовываться новые слова или новые формы
слова. Аффиксы делятся на
префиксы
и
суффиксы
.
Префикс это морфема, которая находится перед корнем и служит
для образования новых слов . Новые слова образуются путём
присоединения префикса к корню : бежать у-бежать, научный анти -
научный.
Суффиксом называется морфема, которая находится после корня и
служит для образования новых слов (любить любитель) или форм слова
(красивый красивее). Новые слова могут образовываться путём
присоединения суффикса к корню .
Корень и аффиксы составляют основу слова.
В -третьих , в слове может быть ещё одна часть
флексия
. Флексия,
или окончание , указывает на отношение этого слова к другим словам в
предложении, указывает, с какими словами это слово может сочетаться:
больш -ая комната , но больш -ой дом.
                                          37
3. Ч то из учае тсинтаксис?
4. В чём раз личие морф олог     ииисинтаксиса?
5. Н аз ов ите в аж не йш е е г
                              рамматиче ское понятие .
6. К ак     вы      понимае те     те рмины     «г  рамматиче ское      з наче ние » ,
«г рамматиче скаяф орма» , «г    рамматиче скаякате г  ория» ?
7. К акие г рамматиче ские кате г  ориив ы з нае те ?

Т Е М А 16
                                  М О РФ Е М А

1. Ч ленение словна м орф ем ы.
2. Разряд ы м орф ем .
3. Способы построения слов.
4. А ббревиация, способы аббревиации.

      Больш инств о слов в русском яз ы ке де лится на части, каж дая из
которы х име е т св оё спе циф иче ское з наче ние . Т ак, наприме р, слов о
с туд ентки чле нится на 3 части: с туд ент-к-и . О снов ное ле ксиче ское
з наче ние в ы раж е но в частис туд ент, часть -к- обоз начае т лицо ж е нског     о
пола, часть-и в ы раж ае тмнож е ств е нность.
      Ч асти слов , которы е не сут опре де лённое ле ксиче ское или
г рамматиче ское з наче ние , наз ы в аю тся м орф ем ам и. М орф е мы яв ляю тся
самы мимале нькимиз начимы мие диницамияз ы ка.
      По св ое му полож е нию в слов е и ф ункции морф е мы де лятся на
не сколько классов (раз рядов ).
      В о-пе рв ы х , корень слов а – это основ ная часть слов а, он не сёт
ле ксиче ское з наче ние (д о м -а ). К оре ньмож е тсамостояте льно образ ов ы в ать
слов а: д о м , с то л.
      В о-в торы х , аф ф иксы – это морф е мы , которы е присое диняю тся к
корню и не сут дополните льное з наче ние или отте нок з наче ния. С
помощ ью аф ф иксов мог       ут образ ов ы в аться нов ы е слов а илинов ы е ф ормы
слов а. А ф ф иксы де лятсянапреф иксы исуф ф иксы.
      Пре ф икс – это морф е ма, которая нах одится пе ре д корне м и служ ит
для образ ов ания нов ы х слов . Н ов ы е слов а образ ую тся путём
присое дине ния пре ф икса к корню : беж а ть – у-беж а ть, на учны й – а нти -
на учны й .
      Суф ф иксом наз ы в ае тся морф е ма, которая нах одится после корня и
служ итдля образ ов ания нов ы х слов (лю бить – лю бите ль) илиф орм слов а
(кра с и в ы й – кра с и в ее). Н ов ы е слов а мог     ут образ ов ы в аться путём
присое дине ниясуф ф иксак корню .
      К оре ньиаф ф иксы состав ляю тоснов у слов а.
      В -тре тьих , в слов е мож е т бы ть е щ ё одна часть – ф лексия. Ф ле ксия,
или окончание , указ ы в ае т на отнош е ние этог      о слов а к друг  им слов ам в
пре длож е нии, указ ы в ае т, с какими слов ами это слов о мож е т соче таться:
бо льш -а я ко м на та , но бо льш -о й д о м .