ВУЗ:
Составители:
3
Данный курс посвящен истории материальной культуры
России допетровской эпохи. Он адресован студентам второго
курса дневного и заочного отделений исторического факультета,
обучающимся по специальности “музеология”. Целью занятий
является формирование у студентов системы знаний об истории
развития материальной культуры территории России с
древнейших времен до конца XVII века, создание у них
представления об элементах материальной культуры в их
историческом развитии вплоть до эпохи Петра I.
В ходе изложения курса рассматриваются основные
тенденции в развитии материальной культуры. При этом не
ставится задача охватить все аспекты ее развития, учесть все ее
локальные особенности. Основное внимание уделяется
рассмотрению хронологических изменений, а также сравнению
материальной культуры синхронных групп населения,
принадлежавших к различным этническим общностям и ведших
хозяйство различного типа.
Ввиду наличия широкого круга археологических,
письменных, изобразительных и вещественных источников по
теме курс имеет междисциплинарный характер.
Под материальной культурой нами понимаются: орудия
труда, оружие, поселения, жилища, одежда, украшения, пища,
домашняя утварь и средства передвижения.
Отдельные элементы материальной культуры возникли сразу
же с появлением человека – в нижнем палеолите. В дальнейшем
происходило непрерывное развитие первоначальных видов
материальной культуры, появлялись и эволюционировали новые
ее элементы.
В ходе лекционных и семинарских занятий подробно
характеризуется материальная культура первобытной эпохи,
различных этнических групп и государственных образований
эпохи средневековья. Рассматривается материальная культура
основных эпох первобытности (палеолит, мезолит, неолит,
3 Данный курс посвящен истории материальной культуры России допетровской эпохи. Он адресован студентам второго курса дневного и заочного отделений исторического факультета, обучающимся по специальности “музеология”. Целью занятий является формирование у студентов системы знаний об истории развития материальной культуры территории России с древнейших времен до конца XVII века, создание у них представления об элементах материальной культуры в их историческом развитии вплоть до эпохи Петра I. В ходе изложения курса рассматриваются основные тенденции в развитии материальной культуры. При этом не ставится задача охватить все аспекты ее развития, учесть все ее локальные особенности. Основное внимание уделяется рассмотрению хронологических изменений, а также сравнению материальной культуры синхронных групп населения, принадлежавших к различным этническим общностям и ведших хозяйство различного типа. Ввиду наличия широкого круга археологических, письменных, изобразительных и вещественных источников по теме курс имеет междисциплинарный характер. Под материальной культурой нами понимаются: орудия труда, оружие, поселения, жилища, одежда, украшения, пища, домашняя утварь и средства передвижения. Отдельные элементы материальной культуры возникли сразу же с появлением человека – в нижнем палеолите. В дальнейшем происходило непрерывное развитие первоначальных видов материальной культуры, появлялись и эволюционировали новые ее элементы. В ходе лекционных и семинарских занятий подробно характеризуется материальная культура первобытной эпохи, различных этнических групп и государственных образований эпохи средневековья. Рассматривается материальная культура основных эпох первобытности (палеолит, мезолит, неолит,