Теория механизмов и машин. Недоводеев В.Я - 11 стр.

UptoLike

Рубрика: 

10
Продолжение табл. 2.1.
Ход толкателя
кулачкового меха-
низма h
м 8 10 7 8 9 7 8 9 10 7
Фазовые углы
поворота кулачка
(φ
В.В
=0) φ
п
=φ
о
град 60 65 57 64 58 55 63 60 61 60
Схема 5
Масса толкателя
m
Т
кг 0,30 0,35 0,40 0,45 0,50 0,45 0,40 0,35 0,30 0,40
Ход толкателя
кулачкового меха-
низма h
м
20 25 18 20 22 25 18 22 20 25
Внеосность толка-
теля e
град
8 0 10 0 10 8 6 5 0 10
Отношение
ускорений а
1
/а
2
––
2,0 2,2 1,8 1,6 1,5 1,6 1,8 2,0 2,2 1,5
Фазовые углы
поворота кулачка
(φ
В.В
=0) φ
п
=φ
о
град
90 110 120 100 105 110 115 120 125 130
Допускаемый угол
давления θ
ДОП
град
20 22 25 24 22 20 22 24 25 20
Схема 6
Масса толкателя
m
Т
кг
0,50 0,55 0,60 0,65 0,70 0,65 0,60 0,55 0,50 0,60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Рабочий процесс многих машин вызывает необходимость включения в их
состав механизмов, движение выходных звеньев которых производится по
заданному закону и согласовано с движением других механизмов. Наиболее
простыми, надежными и компактными механизмами, выполняющими такую
задачу, являются кулачковые механизмы, с которых толкатель движется в
соответствии с задаваемой передаточной функцией. Закон движения толкателя
определяется
профилем кулачка и является основной характеристикой
кулачкового механизма, от которой зависят его функциональные свойства.
Проектирование кулачкового механизма включает ряд этапов, которые и
осваиваются студентами в процессе выполнения РГР.
В рецензируемой работе изложена последовательность и порядок
выполнения расчетно-графической работы, предусмотренной программой
курса «Теория механизмов и машин» для машиностроительных
специальностей.
В
первом разделе методических указаний дано описание общей
последовательности выполнения расчетно-графической работы с указанием
особенностей оформления, а во втором разделе представлены задания в виде
исходных данных для проектирования машинного агрегата, состоящего из
двигателя, зубчатого и стержневого механизма, причем различные комбинации
исходных данных позволяют получать около 2000 различных вариантов
заданий. Проект охватывает основные
вопросы курса ТММ, а методические
указания изложены технически грамотно, логически последовательно и могут
быть использованы при самостоятельной работе студентов.