ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
6
Предусматривается изучение водной, почвенной и наземной фауны. Вы-
являются фоновые виды животных – обитателей сельскохозяйственных угодий
(пастбищ, полей, лугов, садов, огородов, а также лесов, населенных пунктов и
других ландшафтов). Устанавливаются взаимосвязи животных с другими ком-
понентами агробиоценозов или биоценозов. Особое место занимает изучение
паразитофауны домашних животных.
В период прохождения практики каждый студент должен освоить основ-
ные методы изучения фауны зооценозов, овладеть навыками наблюдений за
поведением животных, научиться определять беспозвоночных и позвоночных
животных.
Собранный за период прохождения учебно-полевой практики биологиче-
ский материал определяется, этикируется и монтируется в коллекции. По окон-
чании практики студенты представляют краткий отчет и изготовленные кол-
лекции, на основании чего преподаватель выставляет им зачет по практике.
Тематический план учебной практики по биологии – 5 дней
1 день. Изучение воздушной фауны, ловля свободно летающих насеко-
мых, экология насекомых.
2 день. Изучение фауны лугов и лесов.
3 день. Изучение почвенной фауны.
4 день. Изучение водной фауны. Обучение техники изучения водной
фауны проточных водоемов, а также стоячих водоемов (болот). Экология вод-
ных объектов.
5 день. Изучение паразитофауны домашних животных. Определение со-
бранного материала, его этикирование и монтировка в коллекцию. Краткий от-
чет о практике.
Содержание учебной практики по морфологии: закрепить и углубить
знания по морфологии, эмбриологии и гистологии животных. Научиться опре-
делять расположение и топографию различных органов на животных, и наблю-
дать за функциями и работами отдельных органов и тканей.
Тематический план учебной практики по морфологии животных –
5 дней
1 день. Изучить особенности расположения органов и частей тела у жи-
вых животных в сравнении с анатомическими препаратами. Изучить части тела
и области тела у основных видов сельскохозяйственных животных по А.Ф.
Климову.
2 день. Сопоставить анатомические обозначения частей тела и областей с
зоотехническим обозначением статей.
3 день. Дать понятие о проекции внутренних органов на поверхность
кожного покрова.
4 день. Дать понятие о проекции внутренних органов на поверхность
кожного покрова.
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Предусматривается изучение водной, почвенной и наземной фауны. Вы- являются фоновые виды животных – обитателей сельскохозяйственных угодий (пастбищ, полей, лугов, садов, огородов, а также лесов, населенных пунктов и других ландшафтов). Устанавливаются взаимосвязи животных с другими ком- понентами агробиоценозов или биоценозов. Особое место занимает изучение паразитофауны домашних животных. В период прохождения практики каждый студент должен освоить основ- ные методы изучения фауны зооценозов, овладеть навыками наблюдений за поведением животных, научиться определять беспозвоночных и позвоночных животных. Собранный за период прохождения учебно-полевой практики биологиче- ский материал определяется, этикируется и монтируется в коллекции. По окон- чании практики студенты представляют краткий отчет и изготовленные кол- лекции, на основании чего преподаватель выставляет им зачет по практике. Тематический план учебной практики по биологии – 5 дней 1 день. Изучение воздушной фауны, ловля свободно летающих насеко- мых, экология насекомых. 2 день. Изучение фауны лугов и лесов. 3 день. Изучение почвенной фауны. 4 день. Изучение водной фауны. Обучение техники изучения водной фауны проточных водоемов, а также стоячих водоемов (болот). Экология вод- ных объектов. 5 день. Изучение паразитофауны домашних животных. Определение со- бранного материала, его этикирование и монтировка в коллекцию. Краткий от- чет о практике. Содержание учебной практики по морфологии: закрепить и углубить знания по морфологии, эмбриологии и гистологии животных. Научиться опре- делять расположение и топографию различных органов на животных, и наблю- дать за функциями и работами отдельных органов и тканей. Тематический план учебной практики по морфологии животных – 5 дней 1 день. Изучить особенности расположения органов и частей тела у жи- вых животных в сравнении с анатомическими препаратами. Изучить части тела и области тела у основных видов сельскохозяйственных животных по А.Ф. Климову. 2 день. Сопоставить анатомические обозначения частей тела и областей с зоотехническим обозначением статей. 3 день. Дать понятие о проекции внутренних органов на поверхность кожного покрова. 4 день. Дать понятие о проекции внутренних органов на поверхность кожного покрова. 6 PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »