Методические указания по выполнению курсового проекта на тему "Технико-экономическое обоснование предпринимательского проекта". Непомнящий Е.Г. - 58 стр.

UptoLike

Составители: 

58
Òàáëèöà 6.14
Ðàñ÷åò ïðèðîñòà îáîðîòíûõ ñðåäñòâ
Ïî ãîäàì ðåàëèçàöèè ïðîåêòà
¹
1 ãîä 2 ãîä
ï/ï
Ïîêàçàòåëè ïî ìåñÿöàì ïî ìåñÿöàì
Âñåãî 8 9 10 11 12 Âñåãî 1 2
1 Âûïóñê ïëèò (òûñ. øò.)
64,8 0 4 12 20 28,8 388,8 32,4 32,4
2 Ñðåäíåñóòî÷íûé âûïóñê (òûñ. øò.)
0,133 0,4 0,667 0,96 1,08 1,08
3 Çàïàñû ìàòåðèàëîâ è êîìïëåêòóþùèõ
èçäåëèé ñ ìåñÿ÷íûì îïåðåæåíèåì
(òûñ. ðóá.) (ñòð. 3.1 × ñòð. 3.2 × ñòð. 2)
51,07 153,6
256,13 368,64 414,72 414,72 414,72
3.1. Ñòîèìîñòü ìàòåðèàëîâ è êîìïëåê-
òóþùèõ èçäåëèé íà 1 ïëèòó (ðóá.)
12,8 12,8 12,8 12,8 12,8 12,8 12,8
3.2. Íîðìà çàïàñà (â ñóòêàõ)
30 30 30 30 30 30 30
4 Îáúåì íåçàâåðøåííîãî ïðîèçâîäñòâà
(òûñ. ðóá.) (ñòð. 4.1 × ñòð. 2 × ñòð. 4.2 ×
ñòð. 4.3)
16,85 26,99 37,1 48,19 51,7 51,7
4.1. Äëèòåëüíîñòü ïðîèçâîäñòâåííîãî
öèêëà (â ñóòêàõ)
3 3 3 3 3 3
4.2. Ñåáåñòîèìîñòü îäíîé ïëèòû áåç
àìîðòèçàöèè (ðóá.) (òàáë. 6.17, ñòð. 10)
46,93 24,99 20,6 18,59 17,73 17,73
4.3. Êîýôôèöèåíò ãîòîâíîñòè íåçàâåð-
øåííîãî ïðîèçâîäñòâà
0,9 0,9 0,9 0,9 0,9 0,9
5 Ñêëàäñêèå çàïàñû ãîòîâîé ïðîäóêöèè
(òûñ. ðóá.) (ñòð. 5.1 × ñòð. 2 × ñòð. 4.2)
31,21 49,98 68,7 89,23 95,74 95,74
5.1. Íîðìà çàïàñà ãîòîâîé ïðîäóêöèè (â
ñóòêàõ)
5 5 5 5 5 5
6 Ïîòðåáíîñòü â îáîðîòíûõ ñðåäñòâàõ
(òûñ. ðóá.) (ñòð. 3 + ñòð. 4 + ñòð. 5)
551,84 51,07 201,66 333,1 474,44 551,84 562,16 562,16 562,16
7 Ïðèðîñò îáîðîòíûõ ñðåäñòâ (òûñ. ðóá.)
551,84 51,07 150,59 131,44 141,34 77,4 10,32 10,32 0
Çàìåùåíèå îñíîâíûõ ôîíäîâ çàâèñèò îò ðåàëüíîãî ñðîêà ñëóæáû îñ-
íîâíûõ ôîíäîâ, íîðì àìîðòèçàöèè, æèçíåííîãî öèêëà âûïóñêàåìîé ïðî-
äóêöèè è ïðåäïðèÿòèÿ è ïîëèòèêè ðóêîâîäñòâà ôèðìû.
 íàøåì ñëó÷àå îñíîâíûå ôîíäû ñ íîðìîé àìîðòèçàöèè 15 % íå
ïîäëåæàò çàìåùåíèþ, à ñ íîðìîé àìîðòèçàöèè 25 % ïîäëåæàò çàìåùå-
íèþ ÷åðåç 5 ëåò ïîñëå âûõîäà íà ïðîåêòíóþ ìîùíîñòü.
Àìîðòèçàöèîííûå îò÷èñëåíèÿ è çàìåùåíèå îñíîâíûõ ôîíäîâ ïî ãî-
äàì ðåàëèçàöèè ïðîåêòà ïðèâåäåíû â òàáë. 6.13.
Ïðèðîñò îáîðîòíîãî êàïèòàëà (îáîðîòíûõ ñðåäñòâ)
Ïîòðåáíîñòü â îáîðîòíûõ ñðåäñòâàõ îïðåäåëÿåì ïî ìåñÿöàì ïåðâîãî
ãîäà ðåàëèçàöèè ïðîåêòà (îñâîåíèå ïðîèçâîäñòâà) è ïåðâûõ äâóõ ìåñÿöåâ
âòîðîãî ãîäà (ðàáîòà íà ïîëíóþ ìîùíîñòü).
Óêðóïíåííî îáîðîòíûå ñðåäñòâà ìîæíî ðàññ÷èòàòü êàê ñóììó òðåõ
ñîñòàâëÿþùèõ:
çàïàñû ìàòåðèàëîâ è êîìïëåêòóþùèõ èçäåëèé (ñòîèìîñòü ìàòå-
ðèàëîâ è êîìïëåêòóþùèõ èçäåëèé íà îäíî èçäåëèå × íîðìà çàïàñà â ñóò-
êàõ × ñðåäíåñóòî÷íûé âûïóñê èçäåëèé);