Методическое пособие для работы над рефератом по отечественной истории для студентов неспециальных факультетов. Никандрова И.Е. - 16 стр.

      ции 1918-20 гг. в России, то, безусловно, полезно познакомиться с эн-
      циклопедией «Гражданская война и военная интервенция в СССР»,
      вышедшей в 1987 г.
            Каждая, даже самая узкая сфера знания, имеет свои обще-
      признанные авторитеты. Например, если вы пишете реферат по
      социально-политической истории Киевской Руси, нельзя обой-
      ти вниманием такие работы И.Я.Фроянова, как «Киевская Русь:
      очерки социально-политической истории» (Л., 1980) или «Древ-
      няя Русь: опыт исследования истории социальной и политичес-
      кой борьбы» (М.-Спб., 1995). А если ваш реферат посвящён лич-
      ности Ивана Грозного или его реформам, то трудно представить
      его содержание без использования таких фундаментальных ра-
      бот А.А.Зимина, как «Реформы Ивана Грозного» (М., 1960) или
      «Опричнина Ивана Грозного» (М., 1964). Поэтому изучать по-
      добные труды и цитировать в реферате – обязательно. Каких-то
      определённых норм цитирования при подготовке рефератов по
      отечественной истории нет, но обилие цитат (в разумных преде-
      лах) всегда повышает оценку выполненной студентом работы.
      Нелишне напомнить, что не следует приводить длинных цитат,
      но надо давать достаточно много коротких и желательно из раз-
      ных источников. Наличие цитат позволяет преподавателю су-
      дить о степени проработки и знании вами базовых текстов по
      изучаемой проблеме. Кроме того, правильно подобранная и вов-
      ремя поданная авторитетная цитата позволит вам защитить и
      ваши самостоятельные идеи, изложенные в реферате.
            Отдельно необходимо остановиться на использовании в
      рефератах документов и источников. Итак, все тексты делятся
      на те, которые надо исследовать, и те, в которых исследуются эти
      тексты. Иными словами, существуют исследуемые и исследователь-
      ские тексты, причём первые могут стать вторыми и наоборот. Если
      какой-либо текст становится объектом исследования, то он должен
      быть классифицирован, как источник. Источник – это текст, который
      вы должны исследовать в вашей работе. Источники обычно выно-
      сятся в отдельную группу при составлении списка использованной в
      реферате литературы. Каждая дисциплина имеет свои виды источ-
      ников; в истории и историографии, в частности, источниками явля-

                                                                        16




PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact