Методическое пособие для работы над рефератом по отечественной истории для студентов неспециальных факультетов. Никандрова И.Е. - 24 стр.

      жание композиционных частей реферата (введения, основной части,
      заключения) уже оговаривалось ранее в данном пособии. Студент
      имеет право сдать на проверку преподавателю сначала черновой
      вариант своей работы, а затем уже, получив его обратно с соответ-
      ствующими пожеланиями и замечаниями, доработать, согласно им,
      и представить на проверку окончательный вариант реферата.
            Помимо ранее уже перечисленных критериев оценки студен-
      ческого реферата по отечественной истории, следует добавить, что
      реферат оценивается двумя оценками: первая – за содержание; вто-
      рая – за соответствие оформления реферата действующим стандар-
      там. Добросовестно выполненный реферат, соответственно оценён-
      ный преподавателем, может избавить студента, по крайней мере, от
      одного из вопросов в экзаменационном билете или этот вопрос мо-
      жет быть заменён кратким собеседованием по теме выполненного
      реферата.
            Многолетний опыт работы со студентами-первокурсника-
      ми свидетельствует, что многие из них гораздо успешнее справ-
      ляются с подбором и анализом литературы по теме реферата, с
      составлением плана и, наконец, с изложением содержания выбран-
      ной проблемы и совершенно не обладают даже элементарными на-
      выками и умениями правильного оформления своего мини-исследо-
      вания. К сожалению, на средней ступени образования (в школах, ли-
      цеях, гимназиях) преподаватели уделяют слишком мало внимания
      этой крайне важной проблеме, хотя в вузе их вчерашних учеников
      ждут многочисленные письменные работы: рефераты, курсовые,
      дипломные, которые не только должны быть содержательными, но и
      правильно оформленными. Но что ещё хуже, зачастую студенты-
      первокурсники, вчерашние школьники, обучены неправильному офор-
      млению самостоятельных учебно-исследовательских или научно-ис-
      следовательских работ, и в вузе их приходится переучивать, что все-
      гда сложнее, чем просто научить. Именно поэтому нам представля-
      ется, что вопросу грамотного, правильного оформления рефератив-
      ных исследований студентов в данном пособии необходимо уделить
      существенное внимание.

              4. Оформление реферативного исследования
                                                                      24




PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact