ВУЗ:
Составители:
15
Результаты работы запишите по форме:
№
п/п
Тип
и фасон
Размер,
см
Площадь,
дм
2
Вид
полуфабриката
Обработка
Дополнительные
признаки
Задание
4. Изучите ассортимент меховых головных уборов.
Рассмотрите 5-6 образцов головных уборов, обращая внимание на сле-
дующие показатели:
а) фасон – ушанка, берет, шляпа, украинка, молодежный, эскимоска, фу-
ражка, кепи. Изучите название деталей основных видов головных уборов –
колпак, выкрой, тулья, козырек, наушники, назатыльник, подлицевые части;
б) размер – с помощью кольцеизмерителя определите длину окружности
по внутренней стороне борта изделия;
в) материал верха – цельномеховые (вид полуфабриката), комбинирован-
ные (материал колпака и вид полуфабриката мехового выкроя).
Результаты работы запишите по форме:
Материал верха
№
п/п
Фасон
изделия
Размер
вид полуфабри-
ката
колпак
Дополнительные
признаки
Контрольные вопросы:
1. Дайте классификацию готовых меховых изделий.
2. Чем различаются пальто, полупальто и пиджак?
3. Что относится к меховым частям одежды?
4. Какие факторы учитывают при формировании ассортимента детской ме-
ховой одежды?
5. Какие существуют способы раскроя полуфабрикатов?
Лабораторная работа №5
Определение качества пушно-меховых и овчинно-
шубных изделий и изучение принципа маркировки
Цель работы: Изучить принцип сортировки меховых изделий и научиться
определять сорт готовых изделий.
Материалы и пособия: Образцы меховых изделий, мягкий метр, манекен,
лекала, зарисовка меховых изделий, стандарты.
Задание
1. Изучить дефекты меховых изделий руководствуясь Справоч-
ником товароведа (т.1.). Дать характеристику дефектов по форме:
Наименование дефектов Внешние признаки
Соответствие изделий требованиям нормативно-технической документа-
ции устанавливают путем их внешнего осмотра и проверки линейных измере-
ний. При приемке проверяют качество каждого изделия.
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Результаты работы запишите по форме:
№ Тип Размер, Площадь, Вид Дополнительные
Обработка
п/п и фасон см дм2 полуфабриката признаки
Задание 4. Изучите ассортимент меховых головных уборов.
Рассмотрите 5-6 образцов головных уборов, обращая внимание на сле-
дующие показатели:
а) фасон – ушанка, берет, шляпа, украинка, молодежный, эскимоска, фу-
ражка, кепи. Изучите название деталей основных видов головных уборов –
колпак, выкрой, тулья, козырек, наушники, назатыльник, подлицевые части;
б) размер – с помощью кольцеизмерителя определите длину окружности
по внутренней стороне борта изделия;
в) материал верха – цельномеховые (вид полуфабриката), комбинирован-
ные (материал колпака и вид полуфабриката мехового выкроя).
Результаты работы запишите по форме:
Материал верха
№ Фасон Дополнительные
Размер вид полуфабри- колпак
п/п изделия признаки
ката
Контрольные вопросы:
1. Дайте классификацию готовых меховых изделий.
2. Чем различаются пальто, полупальто и пиджак?
3. Что относится к меховым частям одежды?
4. Какие факторы учитывают при формировании ассортимента детской ме-
ховой одежды?
5. Какие существуют способы раскроя полуфабрикатов?
Лабораторная работа №5
Определение качества пушно-меховых и овчинно-
шубных изделий и изучение принципа маркировки
Цель работы: Изучить принцип сортировки меховых изделий и научиться
определять сорт готовых изделий.
Материалы и пособия: Образцы меховых изделий, мягкий метр, манекен,
лекала, зарисовка меховых изделий, стандарты.
Задание 1. Изучить дефекты меховых изделий руководствуясь Справоч-
ником товароведа (т.1.). Дать характеристику дефектов по форме:
Наименование дефектов Внешние признаки
Соответствие изделий требованиям нормативно-технической документа-
ции устанавливают путем их внешнего осмотра и проверки линейных измере-
ний. При приемке проверяют качество каждого изделия.
15
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- …
- следующая ›
- последняя »
