Стилистика и литературное редактирование. Никонорова О.Г - 18 стр.

(методический, методичный) рекомендации. 7. К моему пребыва-        памятник, габаритные размеры, реальная действительность, пери-
нию в этом учреждении относятся (нестерпимо, нетерпимо), это        од времени, огромная махина, практика работы, взаимно друг к
уже стало для меня (нестерпимый, нетерпимый). 8. Мы с вами долж-    другу, памятный сувенир, частная собственность.
ны собраться и (оговорить, обговорить) те вопросы, которые не бы-         Информационное сообщение, вечерняя серенада, травмати-
ли (оговорены, обговорены) в соглашении. 9. Прошу (представить,     ческое повреждение, хронометраж времени, мизерные мелочи,
предоставить) мне очередной отпуск с 3-го по 27-е число сего ме-    коллега по профессии, ведущий лидер, внутренний интерьер,
сяца. 10. Я собираюсь (представить, предоставить) свою работу на    движущий лейтмотив, демобилизация из армии, необычный фе-
конкурс. 11. Думаю, что ваши планы не могут считаться (реали-       номен, ответная контратака, прогрессировать вперед, странный
стический, реалистичный). 12. Я посмотрел ваш (фактический, фак-    парадокс, временный цейтнот.
тичный) материал и нахожу его не очень (фактический, фактич-              Из сборника Солганика Г.Я., Дроняевой Т.С. выполните
ный). 13. Он проявил (хозяйственный, хозяйский) заинтересован-      упр. 123, 124, 126, 129, 131, 132. 135, 137, 142, 143.
ность в решении этих (хозяйственный, хозяйский) вопросов.
      Упр. 2. Сборник Солганик Г.Я., Дроняева Т.С.: Упр. 93, 94,         Занятие № 7. Контрольная работа по лексическим нор-
97, 100, 101, 106, 107, 109, 111.                                   мам русского языка

      Занятие № 5. Стилистическое использование терминов
и профессионализмов. Употребление канцеляризмов и речевого                                2-Й СЕМЕСТР
штампа                                                                              Морфологическая стилистика
      Из сборника Солганика Г.Я., Дроняевой Т.С. выполните
упр. 113, 115, 116, 118, 119, 121.                                        Занятие № 1, 2. Имя существительное
                                                                          Упр. 1. Подберите к данным существительным определения
      Занятие № 6. Лексическая сочетаемость. Лексическая не-        (подходящие по смыслу прилагательные или глаголы в прошед-
полнота и избыточность. Употребление фразеологизмов                 шем времени).
      Упр. 1. Определите, в каких случаях лексическая сочетае-            Бра, кофе, тюль, мозоль, Тбилиси, Дели, Батуми, Миссиси-
мость нарушена намеренно, в каких – в результате незнания ис-       пи, авеню, безе, коммюнике, пони, алиби, рандеву, резюме, жалю-
тинного значения слова.                                             зи, шампунь, мартини.
      Живой труп, три единственные дочери, обыкновенное чудо,
очевидное-невероятное, большая или меньшая половина, облоко-              Упр 2. Прочитайте данные аббревиатуры, затем восстанови-
титься спиной, страшная красавица, сломать стеклянную вазу, от-     те полностью составное наименование, которое они обозначают.
менный негодяй, ужасно интересная книга, страшно удобная обувь.     Употребите сокращенные наименования в контексте, выявляющем
                                                                    их родовую принадлежность.
      Упр. 2. Определите, какие из приведенных плеонастических            ВПК, КГБ, ООН, ТЭЦ, АТС, МВФ, ФСК, ФСБ, ЛДПР,
словосочетаний закрепились в языке и стали допустимыми, а ка-
                                                                    ГИБДД, СПИД, ЮНЕСКО, АЗС, НИИ.
кие воспринимаются как избыточные и не соответствуют языко-
вой норме.
                                                                         Упр. 3. Образуйте формы именительного падежа множест-
      Народная демократия, патриот своей родины, экспонат вы-
                                                                    венного числа от следующих существительных. Укажите возмож-
ставки, букинистическая книга, свободная вакансия, прейскурант
                                                                    ные варианты и объясните их употребление.
цен, народный фольклор, автобиография жизни, монументальный

                               35                                                                 36