Интеллектуальные информационные системы. Никуличев Н.Н. - 3 стр.

Кафедра: Информационные системы и радиотехника УП:351400-5-5_R.pli                                      Стр. 3

                                          1 Цели и задачи дисциплины
   1.1 ознакомление студентов со структурой и принципами работы интеллектуальных информационных систем
       (ИИС).
   1.2 Изучение обеспечивающей части ИИС
   1.3
   1.4 Обзор современных ИИС
   1.5 Задачи дисциплины состоят в определении места изучаемых ИИС среди других информационных систем,
       оценке их характеристик на основе моделирования, ознакомление с основами искусственного интеллекта

                           2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
       2.1Студент должен иметь представление:
     2.1.1о перспективных информационных технологиях искусственного интеллекта, создания, анализа и
          сопровождения ИИС;
     2.1.2о прогнозировании, моделировании и создании информационных процессов в области применения ИИС;
     2.1.3о процессах по развитию возможностей ИИС на всех стадиях их жизненного цикла;
     2.1.4об основных тенденциях развития ИИС, связанных с изменениями условий в области их применения.
       2.2Студент должен знать и уметь:
     2.2.1знать трудно формализуемые задачи предметной области и методы их решения, рынки информационных
          ресурсов и особенности их использования; виды обеспечения ИИС;
     2.2.2знать принципы обеспечения информационной безопасности ИИС; технологии адаптации ИИС к данной
          предметной области; требования к надежности и эффективности ИИС в области применения;
     2.2.3знать перспективы развития ИИТ в предметной области, их взаимосвязь со смежными областями; методы
          научных исследований по теории, технологии разработки и эксплуатации предметно-ориентированных
          ИИС;
     2.2.4ИИС в смежных предметных областях; перспективы развития ИИС; уметь формулировать и решать задачи
          профессионального применения ИИС с использованием различных методов и решений;
     2.2.5уметь решать задачи, связанные с организацией диалога между человеком и ИИС; проводить выбор
          интерфейсных средств при построении сложных предметно-ориентированных ИИС;
     2.2.6формулировать основные требования к задачам с применением ИИС; создавать, выполнять и внедрять
          проекты при помощи современных предметно-ориентированных ИИС в данной предметной области;
     2.2.7уметь разрабатывать ценовую политику применения ИИС в сфере их профессионального использования.
       2.3Студент должен иметь навыки:
     2.3.1работы с основными объектами, процессами и явлениями, связанными с ИИС и использования методов их
          научного исследования;
     2.3.2постановки трудноформализуемых задач и выбора методов и средств их решения с применением
          конкретных ИИС;
     2.3.3выбора ИИС для решения поставленных задач;
     2.3.4работы с предметно-ориентированными ИИС.

                                 3 Объем дисциплины и виды учебной работы

 Вид занятий      1       2       3      4       5       6       7       8       9         10   11     Итого
               ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД
Лекции                                                                               34                     34
Лабораторные
Практические
КСР                                                                                   6                        6
Семинары
Другие виды
АЗ
Ауд. занятия                                                                         40                     40
РГЗ
Реферат
Курсовой
пр./раб.
Другие виды
СР
Сам. работа                                                                           62                     62
Итого                                                                                102                    102
Примечание. Ячейки колонок "ППД" заполняются только при наличии примерной программы
дисциплины

                                         4 Содержание дисциплины
                      4.1 Обязательный минимум содержания образовательной программы
13:30:58 22.03.2006                                                   Информационные системы и радиотехника