ВУЗ:
Составители:
4
управления в России. Стандарт также устанавливает, чтобы занятия
лекционного типа составляли не более 40% аудиторных занятий. Кро-
ме того, удельный вес занятий, проводимых в активных и интерактив-
ных формах, в учебном процессе должен составлять не менее 20%
аудиторных занятий, следовательно, основной упор делается на прак-
тические занятия. Исходя из этого изложение учебного материала
в
пособии построено по схеме: конституционное положение его реа-
лизация в отраслевом законодательстве. Такая схема позволяет, на наш
взгляд, дать больший материал для работы на практических занятиях,
предоставляя широкие возможности для выбора интерактивных уп-
ражнений и заданий, выполняемых студентами, что, в свою очередь,
позволяет решать главную задачу активных и
интерактивных форм
обучения – целостное изучение нового учебного курса. Учебное посо-
бие содержит программу курса, содержание тем курса, перечень пра-
вовых актов и литературы по курсу, глоссарий.
Рекомендации, даваемые в учебном пособии, рассчитаны на то,
чтобы студенты максимально усвоили учебный материал. Рекомендуе-
мая литература хоть и отражает все основные темы курса, но
и остав-
ляет возможности для самостоятельной работы, причем при изучении
научной литературы (монографии, статьи) следует руководствоваться
такими критериями, как научность, современность, доступность изло-
жения материала.
Особое внимание следует обратить на нормативные акты, приве-
денные по состоянию на 1.03.2012. В условиях динамичного развития
общества необходимо следить за развитием конституционного законо-
дательства в рамках законодательного процесса и своевременно вносить
соответствующие коррективы. Все нормативные акты должны исполь-
зоваться в действующей редакции, с учетом принятых изменений и до-
полнений. Если после нормативного акта стоит аббревиатура, например:
[ред. 10.07.2010] – это означает, что именно тогда в закон были внесены
последние по времени изменения и дополнения и использовать закон
надо именно в данной редакции. При работе с нормативными докумен-
тами необходимо помнить, что недостаточно ограничиться беглым оз-
накомлением, требуется их основательное изучение.
Для поиска нормативных актов, последних изменений в законо-
дательстве следует активно использовать возможности информацион-
но-правовых систем Гарант, Кодекс, Консультант-плюс, а также пе-
чатные издания – Собрание законодательства Российской Федерации,
сборники нормативных актов по отраслям права. Сведения обо всех
редакциях нормативно-правового акта и официальном источнике их
опубликования можно получить с помощью информационно-правовых
систем.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »