Гражданское процессуальное право - 5 стр.

     1.2 Литература и нормативный материал, рекомендуемый для
изучения темы

     1.2.1 Конституция РФ. -М.: Инфра, 1997. –24 с.
     1.2.2 ФКЗ «О судебной системе РФ» от 31 декабря 1996 г. с изменениями
и дополнениями.: Справочник адвоката / Под ред .А.Ф. Данилов, -М.: Инфра,
2001. - С. 9-17.
     1.2.3 Комментарий к гражданскому процессуальному кодексу РФ. -М.:
Нормы, 2003. – 759 с.
     1.2.4 Авдюков М.Г.           Принцип законности в гражданском
судопроизводстве. -М.: Б.И., 1970. – 320 с.
     1.2.5 О взглядах известных российских процессуалистов на содержание
принципов гражданского процесса.//Хрестоматия по гражданскому процессу.
-М.: Б.И., 1996. -С. 38-91.
     1.2.6 Проблемы судебного права.- М.,: Б.И.,1983. – 127 с.
     1.2.7 Рязановский В.А. Единство процесса.- М.: Б.И., 1996. –126 с.
     1.2.8 Советский гражданский процесс.- М..Б.И., 1979. – 18 с.
     1.2.9 Хрестоматия по гражданскому процессу. -М.: Б.И., 1996. -С. 58-91.
     1.2.10 Шишкин С.А. Состязательность в гражданском и арбитражном
судопроизводстве. -М.: Б.И., 1997. – 148 с.

               2 Тема 2. Стороны в гражданском процессе

    Примерный план:
    1) понятие и состав участников гражданского процесса;
    2) стороны в гражданском процессе, их правовое положение;
    3) процессуальное соучастие, его отличие от правопреемства;
    4) замена ненадлежащего ответчика.

     2.1 Методические рекомендации

    В первом вопросе письменной работы следует коснуться тех участников
процесса, которые имеют как материально, так и процессуально- правовую
заинтересованность в исходе дела и выступают в процессе от своего имени и
в защиту своих интересов. Рассматривая вопрос о сторонах процесса, важно
подробно рассмотреть замену ненадлежащего ответчика. Заслуживает
интерес институт процессуального соучастия. Для более глубокого
освещения вопросов, теоретические аспекты необходимо подтверждать
примерами из судебной практики. При выполнении письменной работы
нужно выявить проблемы исследуемого института и наметить путь их
устранения.




                                                                           5