ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
30
n
S
ϕ
cos
ϕ
cos
м
ин
об
n
η
Вт
P
1
A
I
1
В
т
P ,
2
1
P
1
I
η
Рис. 2.
Анализ результатов исследования
Выполнить анализ результатов исследования и письменно сформулировать
выводы в виде ответов на следующие вопросы:
1.
Объяснить вид следующих графиков: )(
23
Pfn
=
, )(cos
25
Pf
=
ϕ
.
2.
Какова роль реостата
п
R при пуске двигателя в ход?
3.
Как объяснить изменение направления вращения ротора двигателя при
изменении чередования фаз?
4.
Почему изменение нагрузки генератора постоянного тока приводит к из-
менению момента сопротивления нагрузки на валу двигателя?
Контрольные вопросы для допуска к выполнению лабораторной
работы
1. Какова цель работы?
2.
Рассказать об устройстве трёхфазного асинхронного двигателя с фазным
ротором.
3.
Каков порядок выполнения лабораторной работы?
4.
Показать на рис. 1 схему асинхронного двигателя, условные обозначения
статора и ротора, объяснить назначение реостата
п
R .
5.
На какие ток и напряжение (линейные, фазные) включены амперметр
д
А
и вольтметр
с
V в цепь обмотки статора двигателя?
6.
На какие ток и напряжение включен ваттметр в цепи обмотки статора
двигателя и как по показанию ваттметра определить активную мощность
электрической энергии подводимой к двигателю?
7.
Как осуществить пуск в ход трёхфазного асинхронного двигателя?
8.
Что является нагрузкой для трёхфазного асинхронного двигателя?
9.
Показать на электрической схеме, какими приборами можно измерить
напряжение на зажимах генератора и ток нагрузки.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- …
- следующая ›
- последняя »
