ВУЗ:
Составители:
3
Введение
Одной из форм самостоятельной работы студентов на завершающем
этапе обучения является дипломное проектирование. Оно призвано обес-
печить выполнение задач инженерной деятельности в этом виде учебного
процесса. Дипломный проект по системной электрификации сельскохозяй-
ственного объекта является концентратором технических знаний, умений и
навыков, которые приобретает студент за весь период обучения в ВУЗе.
Он позволяет оценить уровень общетеоретической и специальной подго-
товки студента, наработки элементов инженерной деятельности по проек-
тированию сельской электрификации.
Особое место в этом виде учебного процесса занимает дипломная
работа, которая основана на материалах, полученных в период ведения
студенческой научно-исследовательской и опытно-конструкторской дея-
тельности выпускника по тематике специальной кафедры. Как правило,
этот вид дипломного проектирования имеет более высокий статус в иерар-
хической пирамиде академического проектирования.
Выполняя дипломный проект (работу) важно увидеть связующие
звенья между учебными задачами дипломного проекта и вопросами реаль-
ной производственной деятельности инженера-проектировщика. Иначе го-
воря, необходимо органическое соединение академических задач, решае-
мых в дипломном проекте с вопросами реального проектирования.
Задача решается с учетом выбора реальной тематики дипломного
проекта, четкой организации и проведения преддипломной практики непо-
средственно в сфере сельскохозяйственного производства, в умении за пе-
риод практики находить "узкие" места производства, которые в после-
дующем могут стать темой (элементами) проектного решения на основе
современных достижений сельскохозяйственной науки и техники. Немалая
роль в этих вопросах отводится руководителю темы дипломного проекта,
составлению полноценного задания на проектирование. Студент в своей
работе над проектом должен широко использовать не только учебную ли-
тературу, но и документацию, применяемую в реальном проектировании
(ПУЭ, СНиП, РУМ, ГОСТ-2 ЕСКД). Большую роль в освоении инженер-
ных методов проектирования играет ЭВМ с библиотекой прикладных про-
грамм, типовые проекты и другая документация. Важно только правильно
ими распорядиться и успех при защите проекта будет обеспечен.
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Введение
Одной из форм самостоятельной работы студентов на завершающем
этапе обучения является дипломное проектирование. Оно призвано обес-
печить выполнение задач инженерной деятельности в этом виде учебного
процесса. Дипломный проект по системной электрификации сельскохозяй-
ственного объекта является концентратором технических знаний, умений и
навыков, которые приобретает студент за весь период обучения в ВУЗе.
Он позволяет оценить уровень общетеоретической и специальной подго-
товки студента, наработки элементов инженерной деятельности по проек-
тированию сельской электрификации.
Особое место в этом виде учебного процесса занимает дипломная
работа, которая основана на материалах, полученных в период ведения
студенческой научно-исследовательской и опытно-конструкторской дея-
тельности выпускника по тематике специальной кафедры. Как правило,
этот вид дипломного проектирования имеет более высокий статус в иерар-
хической пирамиде академического проектирования.
Выполняя дипломный проект (работу) важно увидеть связующие
звенья между учебными задачами дипломного проекта и вопросами реаль-
ной производственной деятельности инженера-проектировщика. Иначе го-
воря, необходимо органическое соединение академических задач, решае-
мых в дипломном проекте с вопросами реального проектирования.
Задача решается с учетом выбора реальной тематики дипломного
проекта, четкой организации и проведения преддипломной практики непо-
средственно в сфере сельскохозяйственного производства, в умении за пе-
риод практики находить "узкие" места производства, которые в после-
дующем могут стать темой (элементами) проектного решения на основе
современных достижений сельскохозяйственной науки и техники. Немалая
роль в этих вопросах отводится руководителю темы дипломного проекта,
составлению полноценного задания на проектирование. Студент в своей
работе над проектом должен широко использовать не только учебную ли-
тературу, но и документацию, применяемую в реальном проектировании
(ПУЭ, СНиП, РУМ, ГОСТ-2 ЕСКД). Большую роль в освоении инженер-
ных методов проектирования играет ЭВМ с библиотекой прикладных про-
грамм, типовые проекты и другая документация. Важно только правильно
ими распорядиться и успех при защите проекта будет обеспечен.
3
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
