Составители:
4
I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Курс “Региональная экономика и управление” является одним из базовых
в системе экономического образования. В нем рассматривается регион как
объект хозяйствования и управления.
Изучение «Региональной экономики и управления” закладывает основы
профессиональной подготовки по многим экономическим специальностям,
формирует понятийный аппарат и позволяет соединить важнейшие
экономико-территориальные вопросы развития региона с важнейшими
принципами управления регионом.
В курсе подробно рассматриваются общие вопросы развития региона,
регион как объект хозяйствования и управления. Методы, используемые для
анализа территориальной организации хозяйства; основные задачи
региональной экономики и управления; территориальная организация
общества; региональные особенности хозяйства; межрегиональные связи;
закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил;
сущность специализации и комплексного развития; природно-ресурсный
потенциал России; отраслевая структура размещения экономики; методы
определения отраслей рыночной специализации регионов; экономическая
эффективность производства; свободные экономические зоны; региональная
политика государства; региональная бюджетно-налоговая система;
региональная структура управления,, а также показаны приемы и методы
управления регионом, прогнозирования его социально-экономического
развития в рамках реализации государственной экономической политики.
Задачи курса: формирование у студентов общей гуманитарной
культуры, экономического мышления; усвоение теоретико-
методологических основ данной дисциплины, умение владеть практикой
управления регионом; давать аргументированную оценку ранее имевшим
место и современным экономическим процессам в регионах.
В результате изучения экономической теории студенты должны :
• иметь представление о роли и месте курса в системе гуманитарных,
общепрофессиональных и специальных экономических дисциплин,
закономерностях развития региона, основных экономических
проблемах и концепциях регионального социально-экономического
развития, путях практического использования выводов и
рекомендаций теории управления в реальной экономической практике.
• знать систему управления регионом; сущность и механизм
регионального управления; методы управления экономическими
процессами и явлениями, условия формирования и функционирования
различных регионов; особенности поведения субъектов экономики в
различных рыночных структурах и пути обеспечения
высокоэффективного хозяйствования; современную систему
национальной экономики; основные показатели социально-
экономического развития региона; современные проблемы
регионального экономического развития;
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
4 I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Курс “Региональная экономика и управление” является одним из базовых в системе экономического образования. В нем рассматривается регион как объект хозяйствования и управления. Изучение «Региональной экономики и управления” закладывает основы профессиональной подготовки по многим экономическим специальностям, формирует понятийный аппарат и позволяет соединить важнейшие экономико-территориальные вопросы развития региона с важнейшими принципами управления регионом. В курсе подробно рассматриваются общие вопросы развития региона, регион как объект хозяйствования и управления. Методы, используемые для анализа территориальной организации хозяйства; основные задачи региональной экономики и управления; территориальная организация общества; региональные особенности хозяйства; межрегиональные связи; закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил; сущность специализации и комплексного развития; природно-ресурсный потенциал России; отраслевая структура размещения экономики; методы определения отраслей рыночной специализации регионов; экономическая эффективность производства; свободные экономические зоны; региональная политика государства; региональная бюджетно-налоговая система; региональная структура управления,, а также показаны приемы и методы управления регионом, прогнозирования его социально-экономического развития в рамках реализации государственной экономической политики. Задачи курса: формирование у студентов общей гуманитарной культуры, экономического мышления; усвоение теоретико- методологических основ данной дисциплины, умение владеть практикой управления регионом; давать аргументированную оценку ранее имевшим место и современным экономическим процессам в регионах. В результате изучения экономической теории студенты должны : • иметь представление о роли и месте курса в системе гуманитарных, общепрофессиональных и специальных экономических дисциплин, закономерностях развития региона, основных экономических проблемах и концепциях регионального социально-экономического развития, путях практического использования выводов и рекомендаций теории управления в реальной экономической практике. • знать систему управления регионом; сущность и механизм регионального управления; методы управления экономическими процессами и явлениями, условия формирования и функционирования различных регионов; особенности поведения субъектов экономики в различных рыночных структурах и пути обеспечения высокоэффективного хозяйствования; современную систему национальной экономики; основные показатели социально- экономического развития региона; современные проблемы регионального экономического развития; PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »