Маркетинговые исследования. Огий О.Г. - 12 стр.

                                    12
родные отношения, 1991. – 32 с.
    2. Статьи в периодических изданиях:
    – Уманская Л. Потребительское поведение: мировой опыт моделирования
// Маркетинг. – 2000. – № 1(56). – С. 6–7.
    – Гурджи И. Особенности проведения качественных исследований с
детьми и подростками // Практический маркетинг. – 2000. – №2. – С. 11–14.
    – Паронян А., Беседина В., Меньшикова М.. Поведение потребителя
и управление спросом и предложением товаров // Маркетинг. – 2001. –
№ 3(58). – С. 6–8

      Приложения обозначаются в соответствии с очередностью ссылок
на них в тексте курсовой работы заглавными буквами русского алфавита,
начиная с буквы А, за исключением букв З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. Каждое приложе-
ние должно начинаться с новой страницы с обозначением его по центру
в верхней части страницы (см. Приложение В).



         7. ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

    После того, как курсовая работа оформлена, она сдается руководителю,
который при положительном решении допускает курсовую работу к защите,
подписывает титульный лист и составляет отзыв на работу.
    В отзыве руководителя объемом около 1-ой машинописной страницы
отражаются следующие положения:
   – актуальность темы;
   – правильность понимания задач, определенных темой;
   – степень решения поставленных задач;
   – умение делать обоснованные выводы и предложения;
   – качество разработки и оформления работы;
   – степень самостоятельности при решении задач курсовой работы.
    В конце отзыва руководитель курсовой работы дает рекомендацию о допуске
к защите курсовой работы, делая соответствующую запись на титульном листе
курсовой работы. В случае отрицательного решения этот вопрос рассматривается
на заседании кафедры при участии руководителя курсовой работы.



                   8. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

   Все курсовые работы защищаются. Защиту принимает комиссия из веду-
щих преподавателей кафедры. Состав комиссии по защите курсовых работ оп-
ределяет индивидуальной нагрузкой преподавателей и руководством кафедры.
   В ходе защиты уточняются знания студента, оценивается умение публично
выступать и обосновывать (защищать) свою точку зрения, а также определяет-