Составители:
17
• соблюдение правовых норм владения, хранения и использования
информации, информационных технологий, программных продуктов и
др.;
• обеспечение информационной безопасности личности – запрет
на сбор, хранение, использование и распространение информации, яв-
ляющейся конфиденциальной.
3. СХЕМА ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
БАЗОВОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПО ИНФОРМАТИКЕ
Одним из важнейших элементов разработанной концепции явля-
ется схема
формирования учебной программы базовой подготовки по
информатике (см. рисунок). На схеме для каждой специальности системы
образования в КТИ ВолгГТУ в рамках непрерывной компьютерной
подготовки возможен выбор области (областей) применения вычисли-
тельной техники и информационных технологий при получении студен-
тами специальной подготовки. В настоящее время такими областями мо-
гут быть современные автоматизированные
информационные систе-
мы различного класса и назначения. Базовая информатика в познаватель-
ном плане изучает общие вопросы их создания, разработки, проектиро-
вания, анализа и использования на практике.
Как следует из вышеизложенного (см. раздел 2), информатику как
научную дисциплину можно рассматривать на трех уровнях:
1. Физический (нижний) уровень представляет собой программно-
аппаратные средства вычислительной
техники и техники связи. Их раз-
витие оказывает решающее влияние на возможность и направление ис-
пользование информатики.
2. Логический (средний) уровень – это информационные технологии,
т. е. совокупность моделей, методов и средств организации и автоматиза-
ции информационных процессов.
3. Прикладной (верхний) уровень определяет идеологию применения
информационных технологий для проектирования различных систем, в
основе функционирования которых лежат информационные процессы.
Таким образом, информационные системы (ИС) – это сложные ин-
тегрированные системы, включающие комплекс аппаратных и программ-
ных средств реализации интенсивных компьютерных технологий (в
том числе сетевых) и служащие для организации, накопления, хранения и
поиска на ЭВМ самой различной информации. К их числу относятся:
• компьютерные
системы обработки информации и управления
(КСОИУ);
• системы автоматизированного проектирования (САПР), вклю-
• соблюдение правовых норм владения, хранения и использования информации, информационных технологий, программных продуктов и др.; • обеспечение информационной безопасности личности – запрет на сбор, хранение, использование и распространение информации, яв- ляющейся конфиденциальной. 3. СХЕМА ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ БАЗОВОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПО ИНФОРМАТИКЕ Одним из важнейших элементов разработанной концепции явля- ется схема формирования учебной программы базовой подготовки по информатике (см. рисунок). На схеме для каждой специальности системы образования в КТИ ВолгГТУ в рамках непрерывной компьютерной подготовки возможен выбор области (областей) применения вычисли- тельной техники и информационных технологий при получении студен- тами специальной подготовки. В настоящее время такими областями мо- гут быть современные автоматизированные информационные систе- мы различного класса и назначения. Базовая информатика в познаватель- ном плане изучает общие вопросы их создания, разработки, проектиро- вания, анализа и использования на практике. Как следует из вышеизложенного (см. раздел 2), информатику как научную дисциплину можно рассматривать на трех уровнях: 1. Физический (нижний) уровень представляет собой программно- аппаратные средства вычислительной техники и техники связи. Их раз- витие оказывает решающее влияние на возможность и направление ис- пользование информатики. 2. Логический (средний) уровень – это информационные технологии, т. е. совокупность моделей, методов и средств организации и автоматиза- ции информационных процессов. 3. Прикладной (верхний) уровень определяет идеологию применения информационных технологий для проектирования различных систем, в основе функционирования которых лежат информационные процессы. Таким образом, информационные системы (ИС) – это сложные ин- тегрированные системы, включающие комплекс аппаратных и программ- ных средств реализации интенсивных компьютерных технологий (в том числе сетевых) и служащие для организации, накопления, хранения и поиска на ЭВМ самой различной информации. К их числу относятся: • компьютерные системы обработки информации и управления (КСОИУ); • системы автоматизированного проектирования (САПР), вклю- 17
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- …
- следующая ›
- последняя »